北京市海淀区2020-2021学年八年级上学期期末测试试题

2020-12-06 20:07:18 来源：佚名

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北京市海淀区2020-2021学年八年级上学期期末诊断试题！期末诊断考前必须做到一点，就是仔细认真复习每一个重要内容，一定要理解其中的含义，这点是很重要的，必须确保每一个地方都复习到。下面，小编为大家带来北京市海淀区2020-2021学年八年级上学期期末诊断试题。

下面是往年的试题，北京市海淀区2020-2021学年八年级上学期期末诊断试题会在诊断后先进时间更新，大家要时时关注小编哦~

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　　初中期末诊断复习方法

　　学会抓课堂重点

　　越到初中期末诊断后期，课堂老师讲的内容就越显得重要。所以我们在较后复习期间里，一定要在上课的时候认真听讲，尤其注意老师所说的可能会考的地方或者叫你格外注意的知识点。

　　同时，每天复习课老师讲了什么内容，功课一定要及时复习，及时做题巩固。及时复习的一个小技巧是每天晚上临睡前可以在脑中将今天所学知识点回忆一遍，多问问自己都会了吗?然后根据学习情况调整复习计划，要求落实到每一个知识点。

　　正确对待错题本

　　一定要在反馈矫正上下功夫，正确对待错题本。把你做错的题目摘抄到本子上，先改错，再进行分类整理，找到自己的不足，针对错题的错因对症下药。千万不要认为订正麻烦，要养成这个好习惯。学习成绩优秀稳定的同学，往往很重视订正和收集错题。

　　多做期末类复题目

　　初中期末诊断复习的作用是要熟能生巧。所以复习阶段，要多做一些题型，当然也不是说要搞题海战术，要把握一个度。做一份题目要有一份题目的收获。题无非是就那几种类型，做完一份题目以后要及时反思，多问自己几个为什么。

　　机械的重复，什么都练是复习大忌，面对复杂多变的题目，严密审题，弄清知识结构关系和知识规律，发掘隐含条件，多思多找，得出自己的经验。

　　分析归纳总结解题方法

　　孩子在解题时往往满足于做出题目，而对自己的解题方法的优劣却从来不加评价，功课中经常出现解题过程单一、思路狭窄、解法陈旧、逻辑混乱、叙述冗长、主次不分等不足，这是孩子思维过程缺乏灵活性、批判性的表现，也是孩子的思维创造性水平不高的表现。

因此，教师必须引导孩子分析解题方法的优劣，优化解题过程，努力寻找解决问题的较好方案。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

北京市海淀区2020-2021学年八年级上学期期末诊断试题就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《初中期末复习资料合集》。

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