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北京英语听说诊断高诊断题模拟，你复习了吗！随着诊断时间的拉近，复习时间越来越紧张，有的小伙伴可能抓不住复习的重点，小编有针对性的整理了一些真题，帮助小伙伴优先演练，优先熟悉诊断模式，希望对小伙伴有所帮助，小伙伴冲鸭！接下来就看大家的努力程度了。下面小编就给大家带来北京英语听说诊断高诊断题模拟，你复习了吗，希望对大家有所帮助哦！
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面对高考新变，如何准备?
高考英语听说诊断主要考查考生听力理解与口语表达两项语言技能。其中，听力理解属于理解性技能，口语表达属于表达性技能。考生准备时，一方面要注重两项语言技能的专项训练，积极开展听力训练，并在听的过程中培养识别所听材料中的细节、主旨以及意图等内容的意识;敢于开口表达，树立语用意识，努力提高英语口头表达的连贯性与的得体性。另一方面还需将语言的运用视为一个有机的整体，重视听、说两项能力的有益结合。在“听”这一语言输入的过程中积极获取事实信息，并通过“说”这一语言输出的过程恰当地进行口头表达，从而不断完善发展自身的综合语言运用能力。
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