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2020高考英语英语听说诊断试题日常训练，北京考生要注意看了！诊断时间马上就要到了，小伙伴们你复习好了吗？随着时间的推进，有的小伙伴心态可能已经发生了变化，抓住诊断重点，模拟真题，对于诊断的帮助很大，小编给大家准备好了，接下来就看大家的努力程度了。下面小编就给大家带来2020高考英语英语听说诊断试题日常训练，北京考生要注意看了，希望对大家有所帮助哦！
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听说主要题型准备需要注意：
1、听后选择
①听前：确定题干关键词，浏览并区分选项间的差异。
②听中：通过关键词，定位信息。
③听后：明确题意和所抓取的信息，合理推测。
2、听后记录
有些同学常常因为不理解表格大意、记不住表格内容，导致在听的时候抓取到错误的信息，或抓不到关键信息;另外，在填空时，信息填错位置，或没理解表格中句子短语的意思，也是造成失分的主要原因。平时训练时，应进行针对性训练，提高信息听记与处理的能力。
3、听后转述
内容失分主要是要点信息缺漏和出现原文没有的信息;在准确度方面，有些同学常常因为单词发音不准影响理解、时态错误、人称和数错误影响机评得分;在流畅度方面，句子表达卡顿、上下文意思不连贯是造成失分的主要原因。平时训练时，应进行针对性训练，提高语言组织能力。
①听前：确定表格关键信息并记住
②听中：通过关键信息，抓取答案
③听后：根据表格内容大意和笔记将处理后的信息填入表格的相应位置
4、短文朗读
平时训练朗读时，力求语音、语调、语速和原文—致，录音后把自己的录音与原音频进行对比，留意其中的差异，然后有针对性地逐步改善和提高这些差异部分。平时训练的过程中，遵循“听一模仿一录音一对比"的步骤，反复训练，使语音语调越来越准确和自然。通过每次的更正改进，你会不断发现自己的进步!
5、回答问题
在听后回答中，内容维度失分主要是关键信息翻译错误、信息抓取错误等要点信息错误问题;语言维度失分主要是时态错误、人称和数错误、语法结构错误等基础语法问题。要避免失分，孩子应熟悉疑问句和高频词汇，熟悉
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