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2020年高考英语听说诊断题目有哪些题型？同学们快来看！在英语诊断的过程中，同学们较苦恼的就是英语听力题型，这也是较不好拿分的题型。下面小编就给大家带来2020年高考英语听说诊断题目有哪些题型？同学们快来看，希望对大家有所帮助哦！
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扩展阅读：英语听力教材选取的方法
方法1.不要选择专业术语、专有名词较多的材料。
专业术语之类难词、生僻词对于绝大部分同学来说不需要掌握，因此训练时可以忽略掉。而如果选择的材料中这类词汇较多的话，无疑给自己设置了很多不必要的“拦路虎”，会影响训练的流畅性，应予以避免。
方法2.注意语段材料的时效性，时效性越强越值得训练。
不宜听写已经过时的英语(课程)语汇内容。如一些出自名家之手的英语美文，文采固然是好，但可能是百多年前创作的作品，其中一些用词，可能现代英语中已经不用了，或者用词比较艰深晦涩，这种材料就只适合单纯欣赏，和同学平时的英语使用情况相去甚远，对大家所面临的诊断更是没有针对性，不适合用来训练听写。
方法3.基础不佳者不宜用影视剧对白训练听写。
这类材料可能含有过多口头语或俗语，且语速非常之快，对于英语程度不扎实，听写能力有待提高的同学来说很难听懂，更别提听写了。对于面向四六级(课程)的大部分同学而言，影视剧作品是可以作为听力和口语的训练素材的，但前提是，不要直接听写，应先结合中文字幕把大意听懂，然后作为泛听材料，单纯地通过听训练一下语感，使自己在听觉上习惯地道的英语语音语调，并起到口语纠音的作用，同时听加深记忆，学习一些剧中的口语表达。
方法4.刚开始训练时，材料篇幅不宜过长。
篇幅过长容易导致过度疲劳，会使训练者丧失兴趣。可先从简单、短小的材料练起，循序渐进，不断体会自己的进步和成就感，这样比较合适。随着训练的深化，可慢慢地逐步接触长篇材料。
方法5.不推荐听收音机节目来做听写训练。
这是因为收音机里的内容不可重复，万一先进遍没有听懂，则无法反复听，做循环训练。而且，收音机里的英语内容没有录音文稿，也就意味着听完没法对答案，这对实际提高能力帮助甚微。建议使用磁带或MP3材料，这样可以根据各人需要反复聆听，且所选材料一定要配备录音文稿。
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