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2021北京高考英语听说诊断新形势新变化！英语的新变化让人摸不到头脑，没有头绪，不过不管怎么变，有些东西是不变的，变化是在不变的基础上改变的，同学们不要担心哦，你担心的小编都想到了，赶快来了解下。下面小编就给大家带来2021北京高考英语听说诊断新形势新变化！希望对大家有所帮助哦！
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据央视网10月13日消息
北京市将从2021年起
高考英语增加口语诊断
口语和听力共计50分!!!
一直以来
北京都是教育改革的风向标
从高考英语改革的方向来看
现在已经不是哑巴英语也能考好试的时代了
鉴于整个社会对英语语言运用能力提出了更高的要求，不同于以往忽略听说，强调语法、词汇、阅读和写作的英语学习模式，现在人们更加意识到英语听说能力发展的重要性。
英语学科的核心素养，即语言能力、文化意识、思维品质、学习能力相辅相成、相互促进。其中，“语言能力指在社会情境中，以听、说、读、看、写等方式理解和表达意义的能力，以及在学习和使用语言的过程中形成的语言意识和语感。英语语言能力的提高蕴含文化意识、思维品质和学习能力的，有助于孩子拓展国际视野和思维方式，开展跨文化交流。”
听力是获取信息的先进能力，不仅有利于说、读、写等技能的发展，还为开展日常交际打下坚实的基础。
“听得懂”是提入学习者的感知和理解能力的先决条件。同样的，“说得出”是人际交流的基本方式。
口语可以促进孩子听力、词汇、阅读、写作和思维能力的发展。听说结合，以听带说是英文学习的重要策略之一。在这样的大环境下，2021年高考的听力口语诊断应运而生，是高考的新变化。
其实我们不难看出，高考英语改革的实质实际是要将英语学科的教学与诊断回归到英语的工具性作用方向!
什么意思?英语是一门语言，我们学习英语的较终目的并不是诊断，而是能用英语这个语言工具进行交流，并获取知识!所以，我们必须在日后的英语学习中，鼓励孩子们多听多说，杜绝让孩子死记硬背!
有人问这样的改革有必要吗?小编觉得太有必要了!回想当年读书的我们，多少的人寒窗苦读十年英文，较终竟然开不了口，不能与人交流，想想甚是心寒!
在全新的英语学习形势下，家长能为孩子们做的就是为他们选择优选质的教育资源，引领他们正确学英语、用英语学习、用英语做事。
各位家长
让我们抓住孩子语言习得的关键期
为他们选择较合适的课程
不仅为应对眼前的诊断和不远的中考、高考
更要让孩子真正的去学好这门语言
因为，当这一批孩子长大的时候
英语很可能就会成为工作通用语言
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