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2021北京高考英语听说诊断准备注意事项,考生准备一定要看!听懂英语听力原文是关键,但是选出正确答案还是需要有一些技巧的。下面小编就给大家带来2021北京高考英语听说诊断准备注意事项,考生准备一定要看,希望对大家有所帮助哦!
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高考英语听力怎么训练
一、强调话语的整体理解
高考听力诊断题的设计主旨是检查考生在语篇层面上对听力材料的理解能力,这种理解必须建立在对语篇的整体理解之上。因为,无论是对话还是独白,没有整体知觉是不可能实现确切理解的。
二、强调口头语言的真实性
高考听力诊断题的语料是来自生活的真实语料,而不是为了检测知识而专门准备的不具备交际条件的语料。真实的语料是具有真实语境,真实动机,真实心态,真实人际关系和真实交际策略的实际的言语活动。
三、强调社会语言策略的具体把握
考生在接受真实的语料时应当使用适当的社会交际策略,把听的重点放在有目的地获取信息上,在获取信息的过程中,考生应当在整体语篇理解的背景上把各种具体信息联系起来,在头脑中构成真正符合实际情景的心理画面。当然,这需要考生在平时的训练中就逐步积累实施社会语言策略的体验和经验。
四、强调听力技能的熟练运用
听力试题实际上涉及对语境的体验,听的过程中的预测活动,对谈话人社会角色的分辨,对交际策略的实际运用等项技能的实际运用。由于高考听力语言材料是真实性较强的材料,所以,这种试题就要求孩子十分熟练地使用各种听的技能。
英语听力如何提高
想要提高英语听力,就要找到正确的学习方法。
在训练英语听力的时候,较好可以将阅读和听力结合到一起同时训练,同比重进行。很多人认为想要提高英语听力,就应该把所有时间都集中在听力材料的训练上,其实这样单一的听力训练方法是不科学的。
在听英语听力的时候,较好是可以找到合适的听力材料,然后通过精听和泛听来提高听力水平。精听就是要听出听力原文中的所有细节,简单的说就是要把每一次听力训练,都当成是一次听力诊断,尽全力的记住自己听到的每一个细节。
泛听材料的选材范围可以更广一些,更能兼顾知识点和趣味性,听的时候主要是巩固知识点,而不要给自己太大的压力,培养敏感度,以此来获取新的知识。
较后提醒大家注意的是,英语听力的水平不是一天两天就可以提高的,想要英语水平就要坚持不懈努力,多听,多训练。
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