
单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
北京英语高考听说诊断要怎么准备?高中生们都快来熟悉一下!正视自己的问题,才会设法去解决它,对于英语听力你的能力如何?要先对自己有足够的了解。下面小编就给大家带来北京英语高考听说诊断要怎么准备?高中生们都快来熟悉一下,希望对大家有所帮助哦!
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高考英语听力怎么提高
先进,针对连读弱读难以分清的情况,应该扎实基础知识,巩固牢记什么是连读,什么是弱读;
第二,在进行听力放听之前,一定要对听力题目进行浏览,知道每题大概在说个什么,做到心中有数,这是必须的环节;
第三,在对听力题目进行浏览的时候,还需要更近一步对听力的对话或者短文内容,根据所给的答案进行猜测,特别是看图听对话的题,这个方法很管用,对内容进行猜测做到了然于胸;
第四,听力题一般都有陷阱,一定弄清题目需要你听的是什么,不要只听到一半就急于下结论,选出答案,很多时候你先进次听到的都不是正确答案,它会有一个转折的说法,在做听力的时候,不要因为听不懂一两句话而放弃,一遍短文或者对话里面,有你听不懂的很正常,不必过多纠结,听不懂的直接跳过,抓住主要信息就可以了。
对于自己听不懂或者是没有听到的题目,也不必做过多停留,一定要跟着听力走,进行下面一题作答,自己没有听出来的,实在没有办法只能凭听力大概的印象做出选择,一定不要空着,你选出答案,还有百分之二十五的正确率,如果你不选,几率直接为零!
提高英语听力的技巧有哪些
1、听前(pre-listening)听力诊断前必须稳定情绪,做好听音的准备工作。在放音之前,抓紧时间速读书面选择项,对可能设计的内容作出粗略的猜测和推断,同时也需进行联想,即可能会出现的内容与自己具有的相关知识联系起来,思想介入到要听的内容中去。如若选择项中出现不同的人名、地名、数字、时间或年代以及不同的动词时,必须做好强记的准备。
2、 听时(while-listening)听音时思想要集中,但情绪不可过度紧张。在听音中要利用预测时得到的潜在信息把握听音的重点,也可利用符号、图示等方法迅速记录要点以促进有效记忆。在听音过程中,必须眼耳并用,也就是一边用耳听,一边用眼浏览选择项进行分析和归纳,做到听与浏览相结合、听与思考及记忆相结合。这一过程必须在短暂的时间内完成。
3、 听后(post-listening)听完录音后要迅速意念和整理所听懂的内容,并根据书面问题选择或检验答案。要严格控制答题时间,正确答案与听力原文之间的统一性是解题的基本方法。考生要善于根据提问的形式,采用不同的解题方法。
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