北京高考英语听口容易满分吗？多听多练一定少不了

2020-10-22 13:49:34 来源：佚名

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　　北京高考英语听口容易助力能力吗？多听多练一定少不了！对于高中生来说，尤其是英语较差的同学，提高英语听力对于高考是一件非常重要的事。下面小编就给大家带来北京高考英语听口容易助力能力吗？多听多练一定少不了，希望对大家有所帮助哦！

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　　根据北京市深化高等学校诊断招生制度综合改革实施方案，从2021年起，英语增加口语诊断，口语加听力诊断共计50分，听说机考今年将首考。那么诊断难度如何?是否容易获得助力能力?有什么准备技巧?下面分享一些给准备的小伙伴，希望助力大家成绩!

　　锦囊：日常训练听力，养成准备习惯

　　听后选择

　　答题技巧和准备建议：

　　1.听前读题，划出题干中的关健词(关注信息：事实信息，如人物、事件、天气、地点、颜色等;数字信息，如时间、数量、年龄等;方式信息，交通工具等)。

　　2.观察选项，找出不同点。

　　3.优先预判场景，确定话题，概括主旨。审题抓关键词，带着问题听文段。听时记录，及时对选项作出判断，第二遍听完再确定答案。注意检查核对。

　　4.主旨大意题、推断题和判断说话人意图的题都比较难，要集中注意力，积极思考，准确把握(记录、思考观点、主题)。要特别留意听较前和较后的几句(若题目较难，可采用排除法)。

　　5.注意男女人物，看好题目问的是谁。

　　6.对数值比较题，注意least，most，up to，maximum，minimum 等词汇。

　　7.信息拆分题需要简单，要注意随时记录信息。

　　8.对时间先后题，要特别注意used to，in the past，many years ago，at present，now，in the future等一系列提示时间先后的词。

　　9.注意看清wh-开头的词，如when、where、what等要仔细看清，不要马虎。

　　10.如果题中出现主观愿望和客观事实的冲突，要注意usually，common，want to，plan to等词。

　　11.信息选择题经常是由一人列举大量信息让对方选择，对方在评价后做出决定。要注意should do，decide on，don’t want to等连接决定的用法及一些表评价的形容词。

　　12.选完答案后不要乱动鼠标，以防误选其他选项。

　　13.日常训练要“精听”与“泛听”结合，用好听力文本。通过多次精听，能把文本一字一句写下来，对掌握一些朗读规则和技巧以及听力非常有好处。

　　总结：读题干——找关键——看选项——找差异——听——选——两遍听完后确定答案。

　　听后记录和听后转述

　　答题技巧和准备建议：

　　1.听前：默读表格并根据已知信息预测内容，确定话题、词汇、缺少部分的词性等;概括要点和主旨;然后梳理篇章结构，做到心中有数，以减少反应时间。在听写部分可以联系上下文，猜出一些词汇;继而捕捉、记录关键信息;较后进行语境自查。

　　2.遇到动词考虑时态语态，听到名词注意单复数。要依据听，还要根据语法进行辅助分析判断。第二遍听录音要重点关注名词发音的尾音是否有s，es，ies的发音;同时通过语法审题干判断是否用复数，如出现much用在前面表示修饰，所缺空如果是名词，要为不可数名词;如果是many，可以直接判断为可数名词，且要用复数形式。

　　3.月份、星期、序数词等，如果会写较好写全拼，如果不会再写缩写。

　　4.看好“：”和“;”不要输错，输入点钟时刻要用“：”，用“shift+：”完成输入，不要误输入“;”。

　　5.可把词先写在草稿纸上，听完后录入。录入后仔细检查，且确定每空一词(有的复合词要添加连字符)。

　　6.利用好草稿纸，及时准确记录要添加的内容，个性化、有效即可。建议分区使用草稿纸，与填词表格相对应。

　　7.单词填写完后检查一遍，注意观察表格的一致性，有些地方首字母要大写。

　　8.填写完单词后避免随意触碰键盘鼠标，防止意外输入其他字符。

　　9.听后转述利用好表格，所给即要点，要点不齐会影响成绩。

　　学会忘记

　　对没有选出正确答案的试题，不能卡在那儿一直想，要迅速忘掉它，并开始下一题的听力诊断，不能在一道题上纠结而使后面的题目受影响。可在整个听力诊断结束后再回到那些当时没有选择出答案的题目。听写的内容如果跟不上先进遍，也要综合考虑题意和语法写出答案。

　　对听力口语文本注重理解

　　可将听力、口语的文本进行阅读处理，获取文章的主旨大意、关键信息、细节信息、隐义推断信息和篇章结构，从而理清文章脉络，这样有助于回答问题和进行文段转述。学习文本时可以着重考虑以下问题：

　　What is the speaker mainly talking about?