北京学生偏科主要问题是什么

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　　形成孩子偏科的原因是务种多样的，要了解孩子偏科原因才能够对症下药。

　　导致孩子偏科的原因有以下几点

　　个别差异所致

　　每个孩子都有鲜明的个性，这主要表现在独特的喜好和兴趣上。有的孩子就是喜欢数字化的东西，凡是遇到数字类的内容就愿意学、喜欢学，有些同学则相反。所以一直以来出现偏科较为严重的情况，这样的孩子往往在其它的某一门功课上会表现得特别突出。

　　由于外界因素的影响

　　比如：孩子与老师关系的亲疏也从某种角度上影响着某一学科的成绩。“亲其师，信其道”在中学时代，孩子一般对上课生动活泼且能调动孩子积极性或者具有亲和力的老师会特别喜欢，而对于那些照本宣科硬搬硬套或者性格古板的老师会望而生畏。在这两种情况下，考生的学习积极性将完全不同，这样将大大影响考生的准备效果和成绩的。

 

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　　掌握正确的学习方法 如果你的偏科是因为学习方法问题，那可以这样做： 1、 先停下目前的功课，认真分析自己弱项的真正问题。是因为知识点没记住，还是因为不理解每个概念的意思，还是不会运用所学的知识，找到问题后，再制定学习策略。

　　向老师或者学习好的同学请教有效的学习方法。好的方法有普适性，就如思维导图可以提高记忆力一样，多询问一些同学，整理他们好的方法，帮助自己提高成绩。

学习过程中不可贪多，要稳中求胜。任何成功都不是一朝一夕得来，做好规划，一步一个脚印，弄懂每一个概念，记住每一个单词，点滴积累，终会引起质变。

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