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高考备考中出现偏科和解决方法有哪些?北京的同学们来看看

2020-10-01 20:30:20 来源:佚名
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高考准备中出现偏科和解决方法有哪些?北京的同学们来看看在准备的时候我们很可能会发现自己偏科,那么我们要怎么办呢?下面是小编今天给大家带来的高考准备中出现偏科和解决方法有哪些?北京的同学们来看看考生们快来关注

  先进、我们要从根源分析。

  偏科存在着假性偏科和真性偏科。所谓假性偏科就是无论成绩偏差的,还是成绩特别差的,都是暂时性的,比如说一次诊断意外或者是一段知识学习的好与坏;但是长期以来都是偏科状态,并投入很大的精力在落后的课程上,补课,巩固做题等等方法用尽,依然成绩甚微,就有可能是真性偏科,此时,家长一定要引起足够的重视。

  第二、认真分析,造成偏科的原因。

  先进种情况,孩子偏科学习,受教师影响较大。孩子偏爱某一学科,能提高该科学习成绩,而好的学习成绩又巩固了对该科的喜爱,形成良性循环;反之孩子不喜欢某个老师,也往往不喜欢某个老师所教的学科,久之,学习成绩下降,丧失对这一科学好的信心,导致恶性循环。第二种情况是,孩子在从小到大的学习过程中,某些方面的能力长期未得到培养,形成了相对先天弱势,在面对新增的或者是难度增加的科目时,就表现出力不从心,迟迟不得徘徊在学科之外。

  第三、端正态度,摆好心态。

  俗话说“欲速则不达“,尤其是针对真性偏科的现象,更要制定长期规划,通过不断的努力,较终将弱势科目转变为自己的优势科目。

  然后,在这里针对高中偏科现象提出几种应对方法,供家长参考。

  先进、防止偏科更深一步的发展。

  有的同学认为“天赋较差”、“从小不感兴趣”、“基础一直很差”、“讨厌背诵和记忆而不愿学文科”。有的则是因为“听不懂老师讲的内容,感到乏味、难学”,由于一项成绩不理想就失去了学习这门课的兴趣和自信心。其实每个人的成功和能力都是在经过努力得到的,作为家长,要帮助孩子分析失败的原因,家长尤其要避免说“自己有过类似经历啊“之类的话,这样容易引起孩子的心理暗示。相反,家长要细心发现孩子取得每一点进步,并要多加鼓励和表扬,让孩子在学习中不断积累兴趣和自信。

  第二、循环记忆。

  针对偏文科类科目的学习,在日常学习中,要养成循环记忆的好习惯。例如,每周花费半个小时的时间,遵照艾宾浩斯记忆曲线,制定一个学习的计划,长期坚持的话,不但能够提高学习记忆力,而且能够帮助孩子树立学习的自信和兴趣。

  第三、找到方法。

  若孩子因为相对先天弱势的原因导致的偏科,这不仅仅是要靠孩子自己的努力,更要找到相应的老师对孩子有一个方法和思路上的指导。

  第四、积极引导。

  在学校的学习过程中,老师的讲解是针对大部分孩子的,所以要根据自己的情况,鼓励孩子积极提问。若遇到因为孩子对老师喜好的原因导致的偏科时,建议家长及早给出应对策略,避免事后后悔。

  第五、笨鸟先飞。

  高中的理论学习是一个掌握规律和方法的过程,主要是在学习人类长期积累并以文字形式表达的经验。所以家长要督促孩子从基础做起,踏踏实实,一点一滴的学习,知识就是通过不断的量得累积,较终达到融会贯通的质变的。例如:长期坚持预习,在预习中就可以了解到大部分基础知识的学习、理解和记忆,这样在课堂上就能跟着老师的思路走,把知识点在课堂上得到巩固和归纳。

  较后,在攻克弱势科目的时候,一定要注意优势科目的学习,也就是说,在日常的学习中仍然要给予自己优势课目一个固定的时间段,防止拣了芝麻丢了西瓜,这样才能较终在高中中取得理想的成绩。

 

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  先进、防止偏科更深一步的发展,有的同学认为自己是“天赋较差”“从小不感兴趣”“基础一直很差”才导致偏科,有的则是因为“听不懂老师讲的内容,感到乏味、难学”或由于一时成绩不理想,失去了学习这门课的兴趣和信心而导致偏科。其实,每个人的成功和能力都是在经过努力后得到的,不能认为自己偏科理所应当,也不能认为就无药可救。相反,要细心发现自己在弱势学科上取得的每一点进步,在学习中不断积累兴趣和自信。

  第二、笨鸟先飞。高中的知识学习是一个掌握规律和方法的过程。所以要从基础做起,踏踏实实,一点一滴的学习。知识就是通过不断的量的累积,较终达到融会贯通的质的变化的。例如:长期坚持预习,在预习中就可以了解到大部分的基础知识,这样在课堂上就能跟着老师的思路走,把知识点在课堂上得到巩固和归纳。

  第三、循环记忆。针对文科类科目的学习,在日常学习中,要养成循环记忆的好习惯。例如,每周可以花费半个小时的时间,遵照艾宾浩斯记忆曲线,制定一个学习计划。这样长期坚持下去,不但能够提高学习记忆力,还能够树立学习的自信和兴趣。

  第四、积极引导。在学校的学习过程中,老师的讲解是针对大部分孩子的,所以要敢于根据自己的情况积极提问。若遇到因为对老师喜好或厌恶而导致偏科时,建议及早做心理疏导,避免事后后悔。

  第五、若因为相对先天弱势的原因导致的偏科,这不仅仅是要靠孩子自己的努力,更要找到相应的老师进行方法和思路上的指导。

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以上就是小编为大家整理的对于不偏科的孩子高考怎么选择的相关内容,一模诊断结束后,大家的学习会越来越紧张,如果您在学习的过程中如有疑问或者想要其它更多的学习资料,欢迎拨打学而思爱智康免费电话: 有专业的老师为大家提供帮助!

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