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历史偏科高考可以怎样选择?北京的高考生都要注意!我们在高中的时候很容易偏科,如果偏科历史的话我们有哪些选择呢?下面是小编今天给大家带来的历史偏科高考可以怎样选择?北京的高考生都要注意!考生们快来关注!
高中历史学的好可以选的专业
历史学
业务培养目标:本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识,有进一步培养潜能的史学专门人才,以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类介事业单位从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。
业务培养要求:本专业孩子主要学习历史科学的基本理论和基本知识,受到中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练,具有从事专业工作所需的基本能力。
考古学
业务培养目标:本专业培养具准备古学基础知识与基本技能,有进一步培养潜能的高层次专门人才和能在考古、文物、博物馆等事业单位及国家机关从事研究、教学、管理等实际工作的考古学高级专门人才。
业务培养要求:本专业孩子主要学习考古学的基本理论、方法与技能,了解考古学的多学科交叉发展趋势和世界考古学发展概况,熟悉中国考古学的发展历史、研究现状;在中国历史、世界历史、博物馆学、文物学理论、文化人类学、民族学、古代汉语、史料学、地理学、第四纪环境学、古人类学等方面受到基本训练。
民族学
业务培养目标:本专业培养具备系统的民族学基本知识,有进一步培养潜能的民族学专门人才,以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、社会团体和各类企事业部门从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。
业务培养要求:本专业孩子主要学习民族学的基本理论,了解中国民族和族群、中国社会与文化的基本情况;掌握民族学研究的基本方法;受到体质人类学、语言学及考古学等方面的基本训练。
世界历史
业务培养目标:本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识,有进一步培养潜能的史学专门人才,以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、文博档案及各类介事业单位从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。
业务培养要求:本专业孩子主要学习历史科学的基本理论和基本知识,受到中国历史和世界历史发展的基本史实及史学研究的基本训练,具有从事专业工作所需的基本能力。
博物馆学
业务培养目标:本专业培养具备文物学、博物馆学的系统知识,能在政府文物管理和研究机构、各类博物馆和陈列展览单位、考古部门、文物与艺术品专营单位、海关、新闻出版、教育等单位从事文物与博物馆管理、研究工作的博物馆学高级专门人才。
业务培养要求:本专业孩子主要学习文物学、博物馆学的基本理论和基础知识,受到历史、艺术、文化和科技等综合知识的基本训练,具有文物、鉴赏、研究和文博事业管理的基本能力。
文物保护技术
培养目标:培养能正确掌握文物保护所必需的文史及数理化等学科基础知识,掌握一般文物学、博 物馆学、考古学的基本知识;正确掌握文物保护技术的基本理论、一般程序、方法步骤,正确进行实际操作,具备一般文物保护技术的科研能力。能从事文物保护科 学研究和实际工作,以及专业管理方面的文、理、工相互交叉的高级综合性专门人才。
培养要求:文物保护的目的是防止文物古迹因自然力作用所造成的破坏,而文物的构成材料包罗万象,保护文物需要采用多种自然科学的方法,文物修复人员又必须具备一定的历史知识和艺术修养,所以,文物保护科学不仅是交叉学科,也是综合学科。
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历史化孩子物组合可以报考哪些专业呢?
所以如果高中是学的历史,生物和化学三个学科的话,较好的选择就是选一些和这三科能够完全相对应的专业,比如:
1,历史类
2,考古类
3,临床医学
4,生物工程类
5,生物制药类
6,环境科学类
7,食品专业类
8,护理类
9,园林园艺类
10,语言文学类
以上这十个方面的专业,选历史化孩子物三科的同学都可以参考,这也是这个组合的孩子常选的专业。
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以上就是小编为大家整理的对于不偏科的孩子高考怎么选择的相关内容,一模诊断结束后,大家的学习会越来越紧张,如果您在学习的过程中如有疑问或者想要其它更多的学习资料,欢迎拨打学而思爱智康免费电话:
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