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数学偏科对高考的影响有多大？北京的同学们要了解！偏科对我们的影响很大，我们一定要去认真面对它，并解决掉它，下面是小编今天给大家带来的数学偏科对高考的影响有多大？北京的同学们要了解！考生们快来关注！
数学偏科同学，可能都有一种数学真的超级难，怎么学都学不会的感觉。其实，数学并不是这样的。有这样的想法，是因为还没有学通数学。想学通数学，其实不算难，按步骤一步一步来，每个人都可能或多或少有所提高。对于数学，基础是非常重要的，基础打扎实了，之后的学习也就事半功倍了。不打牢基础，数学偏科问题的本质就没有解决，在其他地方花再多时间也是白费功夫。
只要上课认真听讲，打牢基础知识，多做题积累做题的方法，数学考察的知识，少有不会超出高考划分的范围，也就是说，超不出函数倒数几何这几大片区。考生想把数学学好，首先，你得掌握较基本的数学基础，这些基础包括因式分解、解一元一次方程、一元二次方程、二次不等式、二次函数、完全平方式、代数式的整理等，将这些较较基本的过关，再重新开始学习高中数学，这样才容易入手，很多孩子不重视这些方法模型的概念和意义，极容易犯一些低级性错误，而这是要尽量避免的。把自己能做会的试题尽量避免犯错误，而不会做的试题多研究。
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那么面对频频出现的偏科现象，我们应该如何应对呢?
先进：防止偏科。更深一步的发展，有的同学认为“天赋较差”、“从小不感兴趣”、“基础一直很差”、“讨厌背诵和记忆而不愿学文科”。有的则是因为“听不懂老师讲的内容，感到乏味、难学”，由于一项成绩不理想就失去了学习这门课的兴趣和自信心。其实每个人的成功和能力都是在经过努力得到的，作为家长，要帮助孩子分析失败的原因，家长尤其要避免说“自己有过类似经历啊“之类的话，这样容易引起孩子的心理暗示。相反，家长要细心发现孩子取得每一点进步，并要多加鼓励和表扬，让孩子在学习中不断积累兴趣和自信。
第二：笨鸟先飞。高中的理论学习是一个掌握规律和方法的过程，主要是在学习人类长期积累并以文字形式表达的经验。所以家长要督促孩子从基础做起，踏踏实实，一点一滴的学习，知识就是通过不断的量得累积，较终达到融会贯通的质变的。例如：长期坚持预习，在预习中就可以了解到大部分基础知识的学习、理解和记忆，这样在课堂上就能跟着老师的思路走，把知识点在课堂上得到巩固和归纳。
第三：循环记忆。针对偏文科类科目的学习，在日常学习中，要养成循环记忆的好习惯。例如，每周花费半个小时的时间，遵照艾宾浩斯记忆曲线，制定一个学习的计划，长期坚持的话，不但能够提高学习记忆力，而且能够帮助孩子树立学习的自信和兴趣。
第四：积极引导考。在学校的学习过程中，老师的讲解是针对大部分孩子的，所以要根据自己的情况，鼓励孩子积极提问。若遇到因为孩子对老师喜好的原因导致的偏科时，建议家长及早给出应对策略，避免事后后悔。
第五：老师引导。若孩子因为相对先天弱势的原因导致的偏科，这不仅仅是要靠孩子自己的努力，更要找到相应的老师对孩子有一个方法和思路上的指导。
第六：家庭环境。家庭是一个非常重要的教育环境，孩子成长和成功需要您的鼓励、支持和肯定。所以创造一个和谐融洽的家庭生活氛围，多与孩子心平气和的交流，走进孩子的内心对症下药给予相应的理解、尊重、支持和信任，进而调动和激发孩子的积极情绪来保证孩子学习的劲头。
较后，在攻克弱势科目的时候，一定要注意优势科目的学习，也就是说，在日常的学习中仍然要给予自己优势课目一个固定的时间段，防止拣了芝麻丢了西瓜，这样才能较终在高中中取得理想的成绩。
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