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1.在性状分离比的模拟实验中,装置内棋子上标记的D、d代表基因。实验时分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,并记录字母。此操作模拟了
A.等位基因的分离和同源染色体的联会
B.等位基因的分离和雌雄配子的随机结合
C.同源染色体的分离和非等位基因的自由组合
D.同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合
2.下列对孟德尔发现遗传规律过程的分析,正确的是
A.孟德尔的研究过程运用了类比推理的方法
B.“体细胞中遗传因子成对存在”是推理内容
C.孟德尔为了验证假说,设计了正、反交实验
D.孟德尔在纯合亲本杂交和F1自交基础上提出假说
3.安达卢西亚鸡的毛色有蓝色、黑色、白点三种,且由一对等位基因(B、b)控制。据表中三组杂交结果可判断,蓝色安达卢西亚鸡的基因型为
A.BBB.BbC.bbD.不能确定
4.某种蛙眼色的表现型与基因型的对应关系如表所示(两对基因独立遗传),现有蓝眼蛙与紫眼蛙杂交,F1表现型有三种,理论上F1中蓝眼蛙:绿眼蛙为临沂2015高二生物期末诊断试题答案。
A.3:1B.9:7C.3:2D.5:3
6.某种植物果实重量由三对独立遗传的等位基因控制,其增加效应相同且具有叠加性。已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150g和270g;现将三对基因均杂合的植株自交,F1中重量为210g的果实所占比例为
A.8/64B.14/64C.20/64D.24/64
7.以某只非洲爪蟾性腺为材料制作切片进行观察,绘制的细胞分裂中部分染色体示意图如下。下列说法错误的是
A.甲是初级卵母细胞,其分裂可能产生4种卵细胞
B.乙和丙细胞中染色单体的数目均为0
C.丙为有丝分裂后期细胞,其内含有同源染色体
D.丁细胞中的同源染色体在联会时发生过交叉互换
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合格考的作用是什么
① 2017年以后的学业水平诊断将会改变目前学考制度(高考改革实施意见),将会把学考成绩按照一定权重计入高考投档总分(学业考+等级考);
② 高校在进行自主招生诊断/综合评价招生诊断对学业水平诊断有一定的要求(会考科目全A级或者6个A级其余为B级);
③ 合格诊断成绩将作为单招或者春季高考录取的依据,从2013年起,教育部有意将学考地位,用于入学参考;
④ 只有通过了合格性诊断,才能报考等级性诊断,也就是说,合格性诊断是参加高考的先进道门槛。
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