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北京初三历史资料题知识点！历史中发生的事件是这门科目较重要的内容，历史事件的发生是由一条一条逻辑线索串联的，草蛇灰线的线索模式在历史学习中同样适用，大家在收集的过程中，要注意各项关键。下面，小编为大家带来北京初三历史资料题知识点。
初三历史知识整理
1.南昌起义
时间：1927年8月1日。
领导者：周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承。
意义：打响了武装反抗国民党反动统治的先进枪。
2.八七会议 时间：1927年8月7日。地点：汉口。
内容：
①通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针。
②决定发动秋收起义。
③毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得”的论断。
3.秋收起义 时间：1927年9月。旗帜：工农革命军。
结果：起义受到严重挫折。
文家市决策：放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人力量薄弱的山区进军。
影响：创建了先进个农村革命根据地——井冈山革命根据地。
三湾改编：确立了党对军队的少有领导。
4.井冈山会师 军队建设：中国工农革命军第四军→中国工农红军第四军
影响：井冈山根据地不断巩固和壮大。
5.南昌、秋收起义的共同意义：是中国共产党独立领导武装斗争、创建革命军队的开始，拉开了中国革命从城市转入农村、建立革命根据地的序幕。
6.道路探索：开展土地革命和游击战争，创造了“工农武装割据”的局面。
工农武装割据的思想：根据地建设、土地革命、武装斗争。
7.古田会议时间：1929年12月。地点：福建上杭县古田村。
意义：确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则。
8.建立政权
时间：1931年。
名称：中华苏维埃共和国临时中央政府。
定都瑞金，毛泽东当选为临时中央政府主席。
9.井冈山精神：不怕困难，艰苦奋斗，革命乐观主义精神，坚定不移地革命信念。
10.井冈山道路：在中国共产党领导下，开辟了一条工农武装割据、农村包围城市、武装夺取政权的道路。
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初三历史复习经验总结
一、预先安排时间，确定复习计划
按照课时安排，在三月底左右结束新课内容，并由此进入复习阶段，到六月底中考有将近三个月的时间。因为中考历史的命题范围是中国古代、近现代史，世界古代、近现代史及安徽历史共七本书，如果平时对基础知识没有系统的掌握，想在短暂的时间内答好试题，难度很大。所以在这段时间主要安排三轮复习，其中，先进、二轮是重点所用时间也较长，大约从三月底到五月底，近两个月。
(1)先进轮进行全面、系统复习，拓宽知识，打牢基础。在这个复习阶段要依据课本逐册、逐章、逐节全面复习，但要注意不要搞成上新课。复习不是简单知识的重复，要在教师的指导下，提示出这节课的基本线索和主要内容，理清史实和概念。教学时要在"精"字上下功夫，即讲课时要语言精炼，线索清晰，重点突出，逻辑性强;时间和空间概念明确;板书有条不紊(采取纲要、表格和图示法等板书形式);多设问，启发孩子思考，多让孩子分析、发言、讨论，充分调动孩子的积极性。要通过看、读、写、记等方式巩固训练，使每章每节的基础知识做到人人过关。
(2)第二轮进行专题归类复习，比较对照，纵横联系。经历了先进阶段的复习，孩子掌握了较多的基础知识，但知识是零碎的、孤立的，没有从宏观上整体把握知识脉络。在复习的第二阶段，老师可将前面所学的知识列成专题归类总结，纵横串联，比较对照，辨其异同，形成知识网络。如将中国近现代史划分为列强侵华史，中国人民革命斗争史、社会主义建设史等几个专题。而将世界近现代史划分为三次科技革命，世界资本主义制度的确立与巩固，国际关系，社会主义运动与民族解放运动，世界科技与思想文化等几个专题。
(3) 第三轮进行综合巩固，针对训练，突出重点、热点。这一阶段的复习，主要进行综合复习，查漏补缺，突出重点知识。《诊断说明》是中考的重要指导用书，要从中了解诊断范围、内容、形式、题型及其要求等情况，结合近几年来中诊断题，把握诊断命题方向、难易程度，选择一些能充分展示考生能力的新、活题型对孩子进行严格训练。练题形式要多样化，包括课堂的口头回答、书面功课、单元检测、月考等，但不要搞成题海战术。通过讲解和训练，让孩子在掌握知识的同时，使能力得到培养。训练的内容可分为基础训练和综合卷训练(主要利用九地市质检卷)两大部分。前者采用选择、改错辨析等题型;后者采用材料分析、简答题、综合问答题、编写大事年表等题型。而后者特别是综合问答题是中考分值较多、份量较重的题型。 教学中要让孩子掌握各种类型题的特点和解题方法，训练他们的应变能力和解决问题的能力。
二、分开复习，面向全体
在历史复习教学中，采用分开次教学方法。具体来说：做到要让优等生吃好，中等生吃饱，后进生消化得了。对于优生，重在学习方法的指导，知识灵活运用的引导，赞赏鼓励其超越(后期训练做到每个都是面批面改，及时发现问题及时的进行指导);对于中等生，调动一切积极因素，充分挖掘其潜力，力争挤入优等生行列(通过课堂的关注与提问，进行鼓励);对于后进生，激发兴趣，遵循循序渐进原则，起点低一点，坡度缓一点，步子慢一点，鼓励及时一点，力争向中等生转化。
三、时刻关注结合时政热点
历史较主要的作用是给今天的人们提供经验和教训的。每当一件国家大事发生时，我们都能从历史中找到它的经验和教训。所以，在历史复习的过程中，针对近一年来所发生的时政热点以及在复习过程中遇到的与此相关的试题，有意识的加以收集和整理，然后以讲义或试题的形式发给孩子。当然，在时政热点的复习过程中，应本着精而少的原则，要精选出中考有可能考到同时与书本知识有紧密联系的热点。
四、做好考前复习和答题技巧辅导
(1)历史中考涉及六本书内容，时间是90分钟，所以时间分配要合理。如果太快，极有可能因没有认真审题而失分;如果过慢，就会引起在规定的时间内完不成试题。因此，诊断时一定要合理利用好有限的答题时间，以免顾此失彼。
(2)审题是前提 明确题目要求，注意题干和设问的限定条件。
(3)答题是关键，按问而答。问答题是采点给分，所以后面的分值就是给你提示本题有几个答题角度。
(4)如果一小题当中有两小问或更多小问，而你对自己的答案不是很明确的话，就不要写清楚是哪一小问的答案，直接在那一题的相应位置写上你有的答案。
(5)因为是使用答题卷，答题下笔前一定要看清答题的区域，不要超出规定的答题区域范围。字一定要写工整、清晰。
大家要掌握学习历史真正的重点，也要掌握历史的真正主线，历史其实不难，有一个永远都不会变的主线，就是时间。想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！
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