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单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
北京初三下册历史资料！经历了三年的历史学习，同学们对于古今中外的见识应该也打了很多吧，历史其实是一门很有趣的学科，大家在学习的时候应该也感受到了，所以，该怎么学，同学们也要继续保持。下面，小编为大家带来北京初三下册历史资料。
世界政治格局的多极化趋势
一、 当今世界政治格局
1.特点：暂时形成了“一超多强”的局面，世界政治格局朝着多极化发展，一个新的相对稳定的世界格局还未定型。
2.“一超多强”：“一超”指美国，“多强”是指欧盟、日本、中国和俄罗斯等国家和国家集团，它们的实力不断增强，成为牵制美国称霸世界，促进世界格局多极化的重要力量。
3.在新的世界格局形成过程中，越来越具有决定性作用的因素是：经济实力。
二、科索沃战争
1.时间：1999年3-6月
2.概况：以美国为首的北约越过联合国安理会，以南斯拉夫联盟军队屠杀科索沃地区阿尔巴尼亚族人为借口，对南联盟境内进行狂轰滥炸，造成南联盟重大的人员伤亡和物质损失。在此期间，中国驻南使馆也遭到北约导弹袭击，三名中国记者不幸牺牲。
3.影响：美国对世界多极化趋势的挑战,联合国的主导地位受到严重挑战。表明世界多极化趋势将是长期的、曲折的斗争过程。
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掌握正确的诊断技巧
我们学习到的这些历史知识，较终还是要在诊断中进行检验。现在的高考历史题，单纯考知识本身的已经很少了。往往都是考对某一事件的分析。这就需要用到读书时积累的那套功夫，此外也有一些技巧。
例如做选择题时，常常碰到一些诸如问“根本原因”、“实质”之类的问题，这通常要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面去分析。只要是有关于这几方面的选项，一般来说就是正确的。
再如“直接”与“间接”这样的问题，答“直接”时，就让头脑变简单些，一开始想到什么就是什么，完全不必拐什么弯。除了“直接”之外的就都可放心地归入“间接”那部分去了。
至于问答题，则更需要孩子的思考与分析能力。不要指望考卷上的题目是你曾经见过的，更不必费心去背某道题，只要掌握了方法，问答题也是很好解决的。
首先是分析。
通过回想老师在讲这部分内容时的介绍，尽量从更多的角度去思考这个问题。要特别注意前后的关联性、条理性和系统性。思路要开放，要全面，但观点要统一，要准确。即思想要受观点的约束。
同时答题时应先有条理的列出答题要点，即观点，然后再根据观点来扩充历史事件， 以事实来证论观点。 不要担心想太多，只要你觉得有道理的，都有可能是正确的。
其次是表达。
较好是分条阐述，一点写一两行，不必太罗嗦，关键是把要点写出。因为评卷时也是按点给分的，写得太多，一个要点绕了好几个弯才讲完，不仅会喧宾夺主，使老师因找不到要点而扣分，还会浪费许多时间，以致来不及做完考卷。
在分条时也有一个技巧，即根据所给的分数决定要分几条。一般一个要点是两到三分，如果一道题是八分，那么很可能它的要点就有四个。用这种方法可以有效地减少漏答的可能，即使你实在想不出还要答些什么，也要尽可能写满那个推算出的条数。
第三，要注意序列号的安排。
大点小点用不同的序列号标出，就会显得层次分明，逻辑性强，这样也就不容易丢分。
较后，字迹一定要工整。
想想看，一个老师要在那么短的时间内改完那么多的试题，如果字迹潦草，有哪个阅卷老师会有好心情给你优异呢？
开卷诊断是允许资料入考场的，所以，同学们如果挑选正确并且适合自己的资料，对与你们的学习来说是非常有益的，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！
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