
单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
北京初三历史比较好的教辅资料!学习中有了任何问题,都可以和老师求解,大家应该知道,历史这门科目虽然不需要大量的背诵,但是大致理解却是非常重要的,而且历史中一些盘根错节的时间段,同学们也要牢记。下面,小编为大家带来北京初三历史比较好的教辅资料。
如果是跟着教材复习,有一套叫“单科优秀”的辅导书不zhi错,是全国九大学校分学科编的,团结出版社和大象出版社出版的。如果是到初三应对各种诊断尤其是中考的话,老师应该让买“5年中考 3年模拟”那本加油站,那个可以以题带知识点复习。
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先进次工业革命
时间:19世纪70年代至19世纪末20世纪初
开始标志:19世纪70年代电力作为新能源进入生产领域
特征:电力作为新能源进入生产和生活领域,电力的广泛使用,人类进入“电气时代”(注意蒸汽的“汽”与电气的“气”的区别)
理论指导:法拉第的电磁感应原理
成就: (1)电力的广泛使用:“发明大王”爱迪生(美国)研制耐用碳丝灯泡 (2)新机器的创制:“汽车之父”卡尔•本茨(德国)设计出内燃机,带动了新的交通工具的出现——汽车和飞机;电报、电话的发明 (3)新能源:石油
影响: (1)推动了生产力的发展 (2)生产关系:产生了垄断,资本主义国家由自由资本主义向垄断资本注意即帝国主义过度 (3)国际格局:资本主义市场较终形成,导致“穷者越穷,富者越富”;资本主义制度已牢牢取得世界统治地位,资本主义世界体系较终形成;导致帝国主义政治经济发展不平衡,较终导致一战的爆发
新兴工业部门:电力、化工、汽车、航空
比较两次工业革命的不同点:
(1)先进次工业革命中,科学对于生产的影响不如第二次显著,新技术的发明主体与其说是科学家,不如说是有才能的技工;而第二次工业革命,科学发现往往直接导致技术发明。
(2)先进次工业革命重心在轻工业部门,主要是纺织业;第二次工业革命则重心转移到重工业,如石油工业、化学工业、汽车工业。
(3)第二次工业革命涉及领域更加广泛,不仅有能源动力革新,且扩展到材料、信息和动力技术的全面革新。
(4)先进次工业革命中心主要在英国,然后扩展到欧洲其它国家;而第二次工业革命几乎同时在主要资本主义国家展开,德国和美国成为相对中心
启示:科学技术是先进生产力
先进次世界大战
根本原因:帝国主义国家政治经济发展不平衡
时间:1914—1918
开始标志:1914年7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战
导火线:萨拉热窝事件
主要参与国家:英国、法国、俄国(于10月革命后退出)——三国协约;德国、意大利(后加入协约国作战)、奥匈帝国——三国同盟 结束标志:1918年11月德国投降 结果:德国战败,战后形成了凡尔赛——华盛顿体系
影响: (1)大战造成了极大的损失和破坏 (2)大战造成了欧洲的衰弱和美日的兴起,世界格局发生改变 (3)为社会主义革命创造了条件,诞生了苏维埃俄国 (4)促进了民族解放运动的发展(中国五四运动)
性质:非正义的帝国主义的掠夺战争(除塞尔维亚以外)
因为历史的内容多,太过细致的资料虽然好,但是对你们的学习其实帮助不大,因为初三的时间紧张,太过细致耗费时间。想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:
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