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单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
北京初三毕业历史资料书！知识点的背诵是建立在理解的基础之上，由每个具体的知识点记忆入手，把相关的知识点形成横向或纵向的线，再把知识线与知识线进行有效的关联，较终形成自己的历史知识网络。下面，小编为大家带来北京初三毕业历史资料书。
1.甲午中日战争的背景：联系日本明治维新后强大起来，走上对外侵略夸张的道路，发动了甲午中日战争。
2.甲午中日战争中，威海卫战役，北洋舰队全军覆没，宣告了洋务运动的破产。
3.《马关条约》中，“允许日本在中国开设工厂”对中国的影响：
①侵略者以资本输出取代商品输出，成为经济侵略的主要形式，这是第二次工业革命后，主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡的侵略需求。
②阻碍了中国民族工业的发展。
③较能体现“大大加深了中国的半殖民地化程度”
4.《马关条约》中增辟的通商口岸有沙市、重庆、苏州、杭州。
5.《辛丑条约》中，“清政府保证严禁人民参加反帝活动”体现了清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。
6.787年，除伊犁外，新疆重新回到祖国怀抱。88年，签订中俄《伊犁条约》，中国收回伊犁。
7.八国联军侵华战争的背景：在第二次工业革命的推动下，9世纪末20世纪初，主要资本主义国家进入帝国主义阶段。
8.洋务运动的背景是：第二次鸦片战争后，清朝内外交困(不是鸦片战争后)。
9.中国教育近代化的开端：洋务运动时期，创办京师同文馆。
10.洋务运动失败的根本原因：洋务派仅仅学习西方科学技术，维护清朝统治，但是不改变中国的封建制度。
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1.兴趣是较好的老师。一定要设法培养自己对历史的兴趣。
2.纵横比较法。比方说孔子是生活在公元前551——479，那么谁和他是同时代的人，他们在各自的领域做了什么？又比如说华佗，他是医学家，生活在东汉末年，那么在别的朝代，各有哪些医学家，他们有什么成就。列一个表格，以免遗漏。意思就是要突破书上课程设置的限制，系统地分析，对每个朝代、每个领域做个总结。
3.把学历史当成看故事。经常看一些历史方面的书或者电视剧，并且翻出课本对照看一看有哪些人物，他们有什么成就等。
4.脑子里放电影。当你闲下来的时候，比方说睡觉前、睡醒后、散步时，想一想课本上的内容，看看能想起什么，知识点都弄懂没有？没记住的，没懂的，赶紧看一下。到了第二天，再放电影，这样你记不住的，不懂的就会越来越少。
5.区分重点和主次。要把书中的每一点内容都记下来是不可能。比如要看某个人的生卒年，因为要知道他跟谁是同时代的人，他是哪个朝代的人，但是如果没有那么多的精力，就不要记这些，只要看了就行了，因为诊断很少考到某个人的生卒年。相反，如果记住了某个人的生卒年，而不去比较他跟谁是同时代的人，那么纯粹的记住是没意义的。
每一次综合大考，历史都在诊断的范围之内，所以在上历史课之前，同学们一定要预习好，功课也要认真的去复习，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！
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