
单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
北京初三历史总复习资料人教版!初三了,学习的时间很紧迫,同学们要使用适合自己的学习方法和学习资料,对于历史来说,资料是非常重要的,因为历史是开卷的,资料也能带进考场,同学们要找对资料才行。下面,小编为大家带来北京初三历史总复习资料人教版。
1、西欧城市为获得自治和自由,一般以赎买为手段,购买自治特许状,或者发动武装斗争。
2、在西欧古老的大学中,以法国的巴黎大学和英国的牛津大学较为著名。
3、伊斯兰教的创立:时间---7世纪初;地点(圣地)---麦加;人物---穆罕默德;
经典——《古兰经》。教义---宣称自己是真主安拉的使者和较后的先知,号召信仰先进的神——安拉,反对多神崇拜。信仰伊斯兰教的人通称“穆斯林”。
4、622年,穆罕默德出走麦地那,在那里建立了历史上先进个伊斯兰政权。622年被定为伊斯兰教教历元年。
5、通过传播伊斯兰教,穆罕默德把一盘散沙的阿拉伯各部落统一为一个强大的民族,完成了传播宗教信仰和建立统一国家的双重使命。
6、穆罕默德去世后,阿拉伯人经过一系列大规模的征服与扩张,建立起了一个地跨欧、亚、非三大洲的阿拉伯帝国。1258年,西征的蒙古军队攻陷帝国首都巴格达,阿拉伯帝国灭亡。
7、阿拉伯帝国在文学、科学、建筑和艺术等各个领域都取得令人瞩目的成就。
阿拉伯—伊斯兰文化的主要中心有巴格达、开罗和科尔多瓦。
《天方夜谭》又名《一千零一夜》,是一部杰出的阿拉伯民间故事集。
清真寺是阿拉伯建筑艺术的典型代表。著名的清真寺,有麦加清真寺、伊斯坦布尔蓝色清真寺和科尔多瓦清真寺。
8、日本的大化改新:
⑴时间:646年 ⑵变法者:日本孝德天皇任用从中国归来的留孩子
⑶目的:维护统治⑷内容:①在政治上,建立中央集权体制,中央设二官八省,地方设国、郡、里;②在经济上,施行“班田收授法”;实行租庸调制度,统一租税。
⑸性质:一场古代日本学习和模仿中国隋唐的政治经济制度为主要内容的改革。
⑹意义:使日本从奴隶社会向封建社会过渡。
9、幕府政治又被称为武家政治,在这种政治形态中,以将军为首的武士政权与天皇为首的朝廷并存,但其实际权力远远超过朝廷。始于1192年镰仓幕府建立;1603年,德川家康重新建立了统一的武家政权江户幕府。1867年,德川庆喜还政于天皇,幕府时代宣告结束。
10、14——17世纪的欧洲是“人”和“世界”被发现的时代,这里的“两个发现”是指文艺复兴和新航路的开辟。
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相信很多人的成长历程中,都离不开两个字“故事”。小时候缠着父母讲故事,长大了经历得多了自己就变成了故事。人人都爱听故事,而历史就是较好的素材。
虽然我们都深知历史对当下的作用,对历史也是非常感兴趣。但是教科书的呆板教条或讲述者的枯燥乏味,往往会让我们的学习热情大减。
对于大多数人来说,历史知识的积累是破碎而不完整的,普遍缺乏深入和立体的理解。久而久之就会形成学历史难,学历史无趣的固定思维。
历史枯燥乏味没意义?
历史,是每个人的过去,我们的所思所想,都受到历史的影响。而历史本身也是极其有趣的。例如,一说曹植大家都知道他的《七步诗》,不仅如此曹植还是中国佛教音乐《梵拜》的发明者,这样的内容一串联起来,历史的内容就变得相当有趣和立体了。
不仅有趣,历史的发生还具有共时性。在同一阶段甚至是同一秒,全球都在发生着巨变,将眼光放到全球,你会感受到历史的深刻和震撼。
你有没有想过,如果秦国军队和马其顿军队在一起打仗谁会赢?再比如马超之所以能够把曹操这么猛的人都打得屁滚尿流,差点死在河里,是因为他手下有罗马军团。
历史学不好,那只是你没掌握好方法
而我们之所以会对学习历史失去信心,其实只是因为在我们和学习历史之间,欠缺一种联结的纽带,也就是让历史学习变得有趣和生动的方法。一旦我们在方法的引导下,将历史演变成生动、精彩的故事。我们自然就会像追剧一样,愿意深入到历史的底层去一探究竟。
当我们像狗仔追明星一样,去追寻历史人物和历史故事的真相,那么那些曾经觉得遥不可及的事件,立马就会像发生在自己身边一样真实、带感。
而此时的我们,不仅会觉得学习历史轻松有趣,而且在学习的过程中,还能真实地感受到过去和当下的自己所发生的化学反应。
学习历史,不仅能丰富我们茶余饭后,与人论道的谈资,更能让我们“以史为镜”发人深省。圣主的英明,昏君的愚蠢,谏臣的气节,战将的韬略,名士的机敏,隐士的风骨,总有一样能打动你。
历史虽然只是开卷诊断,但是,同学们也不能因此就忽略了它的学习,该积累的内容一定要积累,该记忆的地方也要牢记,想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:
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