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北京初三历史下册资料

2020-07-26 10:46:18 来源:佚名
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北京初三历史下册资料!初三的学习时间大部分都是在复习,所以,这个复习的资料很重要,除了大家每天都要接触的课本之外,你们还可以给自己收集一些有用的复习资料,没事的时候就可以拿出来看一看。下面,小编为大家带来北京初三历史下册资料

北京初三历史下册资料

美国经济的发展

  一、发展概况

时期

主要表现(特点)

主要原因

20世纪

五六十年代

持续发展,西部和南部发展尤其迅速,呈现一片繁荣景象。

占据广阔的国际市场;大力发展科技教育,发展新兴工业和军事工业;改善人民生活,创造发展环境。

20世纪

七八十年代

70年代危机,经济地位下降;80年代调整,经济发展受限。

经济发展弊端显露;经济危机打击;通货膨胀,债务沉重。

20世纪

九十年代

持续稳定发展,发展速度名列西方发达国家前列,进入新经济时代。 (新经济的主要特征:信息化和全球化 )

社会经济改革;加大发展教育、科技事业力度,促进以信息产业为代表的高新技术的发展;完成传统产业的技术改造。

  二、启示:

  1.二战后美国经济的发展,是资本主义自我调节与科技进步的必然结果,是美国在国际事务中扮演重要角色的根本原因。

  2.“科学技术是先进生产力”。经济实力对于一个国家的生存发展至关重要,我国的经济建设在产业结构上应该注意传统产业和新兴产业的合理配置;在空间布局上要加大对中西部地区开发的力度。

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初三中考历史复习计划三部曲

  中考历史知识的复习,关键在于基础知识要落实到位,复习的知识点要到位,但切忌弄成上新课和知识点的简单重复。应引导孩子探求课与课之间、单元与单元之间、历史事件与历史事件之间的内在联系,做到梳理线索、融会贯通,建立知识结构。以教材为本,全面复习的基础上打破教材体系,纵横联系,进行专题复习,把握好复习的要点和难点。

  根据诊断内容和时间,拟订切实可行的复习计划,内容包括复习进度、教学案的编写、周练的安排,整个复习分为三个阶段:

  先进阶段是“梳理教材”

  时间大约在2月10-5月1日左右,即按照教材的编写体系,以《课程标准》规定的内容为重点,提纲挈领地复习,此阶段约占了整个复习阶段的一大半时间,目的是使孩子掌握教材中较基本的知识,同时对历史事件之间的联系,教材的整体线索有一定的了解。在此阶段复习时,注意充分利用“复习要点”,以课本为基础,回归课本,厚书薄读,以专题为载体,针对性复习,全面把握历史知识体系。在复习过程中,采取教师系统讲解与孩子熟记相结合,实行预测—复习—检测,巩固训练与检测相结合。这一阶段以孩子复习为主,教师指导。这是打好基础的关键,这一遍要细要慢,一般是要先从教材中找到考点,然后分析考点,较后还要巩固识记考点;

  第二阶段是综合训练

  针对中考、题型分析、加强训练,回归课本,这一阶段,老师讲解为主,时间是在5月1日-5月27日,将四本书的知识有机融合,根据中考的具体要求,选择若干题目进行一系列综合训练,目的是将先进阶段的历史知识进综合、形成能力。因此,认真研究中考改革态势,深入剖析中考命题思路,引导孩子科学训练,确保能在中考中轻松夺取优异。近几年的中诊断题,既是真题也是范题,有一定的指引作用,认真研究这些功课,有益于制定复习计划、选择复习方法、整合复习内容,更有益于挖掘内涵、明确目的、总结规律以便结合实际指导复习。根据中诊断题来编制综合试题。

  第三阶段是查漏补缺

  模拟诊断,时间大约在5月27日——中考,根据列次训练的情况,找出孩子的薄弱环节,再进行讲解、训练,进一步巩固知识、提高能力。同时,要把握试题解题特点,加强解题方法的研究指导,提高孩子解答历史试题的能力。加强孩子选择题、材料分析题和问答题的解题策略指导,注重新题型探究式问答题的研究,只有这样,历史复习才会收到事半功倍的效果,孩子才会烤出好的成绩。

很多同学都认为基础知识是较简单的,在复习的过程中可以跳过,其实,基础才是决定一切的内容,想了解相关课程的同学,请拨打学而思爱智康免费咨询电话:

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