北师大北京初三历史上册复习资料

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北师大北京初三历史上册复习资料！初三这一整年几乎都以复习为主了，因为你们要准备中考，三年的学习，不都是为了这一次中考吗，历史这门科目虽然占分不多，但是如果你能发挥的好，对你而言也是一个收获。下面，小编为大家带来北师大北京初三历史上册复习资料。

北师大北京初三历史上册复习资料

美国独立战争

　　一、美国独立战争

　　1.根本原因：英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展。

　　2.时间：1775—1783年。

　　3.领导人物：华盛顿(美国先进任总统，历史功绩：领导北美人民取得了独立战争的胜利，亲自主持制订了美国先进部宪法，并忠实地执行宪法。)

　　4.开始的标志：1775年4月来克星顿枪声，北美独立战争开始。

　　5.美国独立的标志：1776年7月4日《独立宣言》发表，标志北美十三块殖民地脱离英国而独立，标志着美利坚合众国的诞生。(7月4日为美国国庆日)

　　6.转折点：1777年，萨拉托加大捷。

　　7.英国承认美国独立：1783年，英国承认美国独立。

　　8.胜利原因：

　　(1)独立战争是北美人民反对英国殖民统治，争取民族解放的正义战争;

　　(2)人民群众积极支持，坚强不屈，英勇作战;

　　(3)得到法国、荷兰等国的国际援助。

　　9.意义：

　　(1)结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立。

　　(2)确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。

　　(3)对以后欧洲和拉丁美洲革命也起了推动作用。

　　10.性质：既是一场民族解放战争，又是一场资产阶级革命。

　　二、1787年宪法

　　1.主要内容：美国是一个联邦制国家，总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权;国会和较高法院掌握国家的立法权和司法权，从而确立了三权分立的总统制政治体制。

　　2.意义：确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。

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中考历史问答题该如何解

　　问答题是传统的大型主观性试题。特点是知识容量大，并有很大的空间供分析问题能力的发挥。所以问答题主要是考查"综合应用能力"。它不仅适用于大跨度的历史问题，也适用于阐释历史理论问题和涉及情感价值观的问题。

　　由于其知识的容量和分值较小的原因而有别于大型主观性试题。此题型的功能定位于"应用能力"考查层面上。即解题的过程应体现知识的迁移，需要运用各种分析问题的方法。

　　主要包括叙述题(或简述题)、评述题、比较题、综合比较分析题和材料式问答题等。

　　问答题的解答应注意如下几个方面：首先是审题。在审题中，要审“求答项”、“限制项”、“中心项”、“提示项”各是什么?还要审每小问后面的分数，比如是5分，如考生已知道了四点，那么很可能还有第五点。其次，根据审题的结果，也就是题目的要求，从头脑中，从书本中找到相应的知识点。第三步是打草稿，打草稿并不是要求写出答案的全部，只要求写出几点，每点用几个字概述，点明即可。第四步是正式答卷。第五步是检查。检查的主要内容应包括审题是否正确?(即答案是否合题意)有无错漏之处?有无错别字等。

　　审题时，首先要注意问题的基本结构、要求范围，包括时间、空间等因素;其次，分析提示语，如试述、简述、概述、阐述、指出、简答等等，围绕设问把历史现象、历史事件或历史人物活动的史实、知识点按时间顺序或逻辑顺序，每点点到为止，按题目要求不必展开的可省略：又如有说明、证明、解释、评论、评析、你认为等提示语的题目，可依据史实，运用辩证唯物史观对某些观点进行分析、论证，对有比较、对比、区别、相似、有何异同等提示语的题目，可运用类比法或对比法，通过对历史事件或历史现象的相同点和不同点分析、比较，得出正确答案。

　　问答题的类型：

　　(1)叙述类问答题。这是问答题较基本的题型。它主要是对教材中重要知识形成完整记忆，对重要历史事件等准确记忆与理解，形成关于这一事件的知识体系。答题时，可完全照教材抄下来，注意条理清楚、文字准确、紧扣题意、逻辑严谨。

　　(2)归纳概括类问答题。是从数量较多的或反复出现的类似的历史事实中，或把时间、空间上较分散的历史现象加以选择、提炼，形成集中的、一般性的认识、观点。它主要考查孩子对历史阶段特征、基本线索和发展过程的归纳、概括、再现、再认的能力。解答时注意宏观上把握历史发展线索和特征，突破、重组教材叙述，形成更深层的知识系统，抓住事件性质——进步的，事件时间的限制，对连续几组问题，条理清楚，前后分段，以基础知识为依托、概括、归纳、总结历史现象、历史事实、历史概念、历史结论等，较完整地解答问题。

初三这年学习压力是非常大的，同学们除了要稳定好自己的成绩之外，更重要的，是要调节好自己学习的心情，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

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