北京初三下册人教版历史复习资料

 免费领取>>>2020北京初三历史/化学课件精讲+好题精练

北京初三下册人教版历史复习资料！复习是为了应付诊断，所以，复习时使用的资料一定要挑选适合自己的，眼看你们都初三了，初中的学习内容马上就要画下休止符了，你们有没有把这三年的学习内容都掌握透彻呢。下面，小编为大家带来北京初三下册人教版历史复习资料。

北京初三下册人教版历史复习资料

苏联对社会主义建设道路的探索

一、列宁对社会主义道路的探索及启示

经济上：实行新经济政策：

(1)背景：国内战争结束后，苏俄进入和平建设时期。首要任务是恢复被战争严重破坏的经济。

(2)领导人：列宁。

(3)实施时间：1921年——1924年。

(4)内容(特点)：允许多种经济并存，大力发展商品经济。

(5)作用：促进国民经济的恢复和发展，到1927年，国家经济恢复到战前1913年的水平。

(6)启示：社会主义建设必须从本国基本国情出发，坚持实事求是的原则，按经济发展的客观规律办事。列宁在探索社会主义道路方面所表现出来的实事求是，勇于创新的精神值得我们学习。

政治上：苏联成立：(1922-1991)

(1)时间：1922年底;

(2)全称：苏维埃社会主义共和国联盟。当时加入苏联的有：俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰和白俄罗斯。

二、(斯大林)苏联社会主义建设的重大成就

经济上：实现社会主义工业化和农业集体化

1928——1937年，苏联先后完成了两个五年计划，特点重点发展重工业。

作用：苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量也大为加强。

政治上：1936年新宪法颁布

①内容：宣布苏联是工农社会主义国家

②意义：标志着苏联高度集中的经济政治形成(即斯大林模式形成)

三、对斯大林模式的评价

(1)积极作用：在一定历史阶段对苏联曾经发挥过积极作用。

(2)存在严重弊端：①优先发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态。②在计划经济体制下，片面强调产值和产量，造成了产品品种少、质量差。③严重损害了农民的利益，挫伤农民生产积极性。④经济效益低下，大量消耗和浪费了资源。因此，从长远看，它严重阻碍了苏联的进一步发展。

启示：国民经济比列要协调发展，遵循经济发展的客观规律，发展经济要保障农民的利益

以上是部分资料，获取完整版点击金数据

金数据链接：https://jinshuju.net/f/K9Y8bJ

点击了解>>>学而思暑期史地生化模块课，优秀讲师小班教学让你的假期更充实~ 咨询课程请拨打：

初中生怎样学好历史

　　01预习一遍

　　在上课之前，应该先把今天要讲的内容看一遍，这样老师在讲课的时间就能够跟上思路，也能够加深印象。现在教室大多有安装投影仪，老师是用PPT来讲课的，进度会比较快，你课前不先看一遍，可能会跟不上老师的思路。

　　02记笔记

　　老师在课堂上讲到一些重要内容，较好把它们写在书上，字体要写好看一点，较好能够写在对应的地方。比如历史书上的某个人物，刚好是老师在课堂上讲到的，那么就把它们写在这一页。

　　03功课整理

　　历史书上的一些重要内容，可以把它们写在专门的笔记本上，在课题整理一遍，这样在诊断的时候，就可以直接看笔记上的内容了。

　　04学会思考

　　在上课的时候，要学会思想，这样在诊断的时候才能够融会贯通。诊断题型大概是选择题、判断题和问答题这几个模块，在上课的时候，你可以猜测下今天讲的应该会出现在哪个模块里，比如“三民主义”这个词就很可能出现在选择题，比如谁提出了三民主义，或者三民主义是谁提出来的;而三民主义的意义和概念则可能会出在问答题。

复习的时候使用的资料是非常重要的，复习就代表着离诊断将近，你学习了这么久，不就是为了在诊断中能给取得一个好成绩吗，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！

北京初三下册人教版历史复习资料就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《初三历史/化学课件精讲》。

  免费领取>>>《2020北京初三历史/化学课件精讲+好题精练》

查缺补漏，助你备战各类诊断！

部分资料截图如下：

点击链接领取完整版资料：https://jinshuju.net/f/K9Y8bJ

同时也向您的孩子推荐学而思暑期史地生化模块课，优秀讲师小班教学让你的假期更充实~点击链接：https://jinshuju.net/f/IjW9lN 或者下方图片即可预约

相关推荐：

① 北京初三世界历史复习资料

② 北京初三上历史复习资料