2020北京市高考适应性测试语文作文解析

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　　2020北京市高考适应性诊断语文作文解析！高考作文不仅是广大考生和家长们的关注重点，也是全国关注高考的师生以及家长朋友们一直很关心的，下面是小编今天给大家带来的2020北京市高考适应性诊断语文作文解析！希望可以给各位同学带来帮助，加油！

       2020北京市高考语文卷作文已经出炉，快来看一下！

　　“二选一”：

　　1、2020年6月23日，北斗三号较后一颗卫星成功发射，整个系统55个卫星织成一张“天网”每一颗都有自己的功用。以材料“每一颗都有自己的功用”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。

　　2、当今时代，我们每天都会面对各种各样的信息。其中有一条信息，或引发了你的感悟，或影响了你的生活，或令人振奋，或使你愧疚，或让你学会辨别真伪……请以“一条信息”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。要求：思想健康;内容充实，有细节描写;语言流畅，书写清晰。请以“一条信息”为题，写一篇记叙文。字数仍要求不少于700字。　

 

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　　小说阅读答题模板

　　谋篇布局的好处

　　情节-省去不必要交代，推动情节发展，使情节紧凑简洁。形象-描写人物在特定环境下的状态和感受，有利于人物形象塑造。

　　主题-有利于主题表达和突出。-丰富读者的阅读感受。

　　双线索的好处

　　模板:指出线索，从情节、人物形象、主题考虑。

　　构思特色

　　结构-伏笔巧妙，前后呼应，脉络清晰，结构紧凑。情节-一波三折。-结尾耐人寻味，给读者留下想象空间。

　　开头、结尾妙处

　　主题-点明主旨，开篇点题。人物形象-(出现人物)突出人物形象，烘托人物心情。环境-(出现环境描写)渲染氛围，交代事件发生环境。结构-引出下文，(铺垫、对比)伏笔，设悬念。情感-奠定情感基调。内容-暗示故事结局。

　　题目

　　提纲挈领，统摄全文。(双关的手法)揭示背景。引起读者兴趣。揭示主题。表明作者情感态度。巩固艺术张力……

　　人称使用

　　先进人称(有限视角):亲切真实，拉近与读者距离，便于抒情，产生共鸣。

　　第二人称:抒情性，亲切感，便于情感交流，拉近距离。

　　第三人称(全知视角):客观理性，深入人物内心，显示不同人物在不同地点同时发生的事。

　　语言特色分析

　　-化用引用，充满文学性。-修辞手法，抒情性，生动性。-形象化词语运用与新颖的词语搭配。-句式:长短结合，整散结合。节奏感，韵律感。-叠词-色彩，画面。

　　方言使用:口语化、生活化、直白、诙谐幽默、质朴自然。

　　辛辣的语言，发人深省。

 

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     部分资料截图如下：

 

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