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北京高诊断卷助力能力多少分?考生和家长们快来认真了解下！随着北京高考临近，准备的考生和家长朋友们较近在关注高考北京卷的命题及相关细节，下面是小编今天给大家带来的北京高诊断卷助力能力多少分?考生和家长们快来认真了解下！希望可以给各位同学带来帮助，加油！
北京市招生诊断委员会19日发布《关于北京市2020年普通高等学校招生诊断安排与录取工作方案的通知》，明确了采取“3+3”新模式高考首年的招考安排。
按照教育部统一部署，北京市作为第二批高考综合改革试点省市之一，从2017年高中入学新生起，全面启动高考综合改革，2020年进入诊断、招生录取环节的实施阶段。
那么，2020北京高考助力能力多少分呢?各科目分数又是如何分布的呢?
“3+3”模式分为统一高考与等级性诊断两类科目。通知提出，2020年高考时间共计4天。6月7日至8日统一高考，诊断科目为语文、数学、外语3门科目，每科助力能力150分;6月9日至10日高中学业水平等级性诊断，诊断科目为思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门，考生自主选择3门。
也就是说，考生成绩将由两部分构成，统考部分助力能力450分，高中学考部分助力能力300分。
参加本科招生录取的考生总成绩由3门统一高考成绩和考生选考的3门普通高中学业水平等级性诊断成绩构成，2020北京高考总成绩助力能力值为750分。
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高考各科目试题失分要点需注意
一、高考数学失分大致表现在以下方面：
1.不少考生因公式书写错误而丢分。建议考生在考前几天把所有重要的公式默写一遍，并注意公式的使用条件(如等比数列的n项和中，关于q=1的讨论等)。诊断中万一对公式拿不准，可以先推理再引用。
2.失误也是考生失分的重要原因。建议考生做小题时直接在试题空白处整齐有序地打草稿，大题写在草稿纸上的步骤也要清晰明白，便于检查。过程中间算出的答案要慎重检查，否则会影响余下过程的运算。答题时关键步骤一定要写清楚。
3.诊断中难免有些题拿不准。对于完全没有思路的题，只要写出一些相关的公式或知识点，阅卷老师都会酌情给分。考生应善于使用缺步解答、跳步解答、辅助解答等技巧，尽量争取得分。避免出现在一道难题上耗时过多，却丢掉了本能够轻易回答容易题目的时间，这样就太得不偿失了。同时，孩子在碰到长时间难以解答的题目时，容易使得心情急躁，也会影响接下去诊断的心情。
二、高考语文失分大致表现在以下方面：
1.未看清题目要求。其实高诊断题难度并不是很大，但设题巧妙，有的题目要求考生选择“不正确”的一项，而考生根据惯性思维选择了“正确”的一项，如此丢分令人惋惜。
2.未读完材料就答题。考生自认为要抓紧时间，做阅读题时囫囵吞枣，阅读材料未读完，没有整体感知，只是盯着局部命题点所在的部分文字去理解，导致理解出现偏差。
3.忽视题目说明文字。有些题目主干以外的一些附加说明非常重要，例如诗词鉴赏题目中注释、作文命题解说等，不重视很容易出错。
4.答题表述不够规范。主观试题都有规范要求，例如探究性题目和语言应用题目，如何组织语言，有哪几个步骤，都有严格要求。
5.时间安排不当。总有部分考生前面做题时慢悠悠，后面做题时急匆匆。一般试题赋分多少，就花相应的时间做题。例如作文助力能力为60分，写作文的时间较好在一小时左右。如果被前面的难题绊倒，先果断放弃，做完其他题目再回头攻坚。
6.在试题上乱涂乱画。无论何种题型，书写很重要。字不要求很美观，但一定要整洁，切忌乱改乱涂，不然影响得分。
三、高考英语试题需要注意以下方面：
在英语的阅读方面，注意把握篇章的整体信息，充分考虑语境线索的提示，仔细审题并提取重要信息点。而且英语阅读可以通过不断的刷题总结出一些出题规律，真题也是较好的资源，可以用来好好训练，体会出题风格。
在作文方面，很多考生认为，短文写作只要文笔漂亮就可以得优异，其实不然。文笔相近的考生作文，由于其卷面书写的不同，受到评分细则的制约(明确规定字迹占有分值)和阅卷教师印象的影响，得分会拉开差距。还有部分考生爱在临考前背诵范文，以备不时之需。
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