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2020北京丰台区高三年级第二学期生物期末试卷及答案

2020-06-12 20:19:58 来源:佚名
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2020北京丰台区高三年级第二学期生物期末试卷及答案!丰台区高考二模考试结束,大家一起来看看生物试卷的答案解析,对一对看自己做错了哪些题,找一下原因。下面是小编今天给大家带来的2020北京丰台区高三年级第二学期生物期末试卷及答案!希望可以给各位同学带来帮助,加油!

  

 

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  【高考,加油】生物:最后阶段的备考策略~

  临近高考,在精力分配和时间分配等有限的情况下,如何把握生物科的高效备考显得尤为重要。

  1.考生要回归考试说明和教材。考试说明是江苏高考命题的重要依据,对照考试说明上的考点分布检索自己的考点掌握情况,是做好查漏补缺的有效途径。对于检索过程中一些弱点和盲点,需要考生及时回归课本和复习笔记,及时弥补和强化。同时还需注意考点的能级要求,能级要求一般与试题的形式和难度高度吻合。

  2.考生要敢于突破难点,不轻言放弃。生物科中的有些考点的确是有难度的,能力的综合要求较高,对考生造成巨大障碍,导致考生在解决此类试题时采取直接放弃的态度,例如对普遍考生来说难度较大的遗传题。其实,只要摆正心态,掌握方法,是可以打破魔咒,能力上尤其是逻辑思维能力有飞跃的。

  解决遗传题要注意以下几点:一是正确审题,不要轻易下结论,要把题目的条件看明白,要把回答的问题搞清楚,厘清各小题之间的逻辑关系;二是掌握一般遗传系谱图的解题方法,第一步如何判断遗传病的显隐性,第二步如何判断致病基因的位置,第三步如何确定个体的基因型,第四步如何运用不同方法快速准确地计算概念;三是善用排除法,善于运用题目中的充要条件和逆否命题的变化来排除一些不可能。

  3.考生要高度重视实验考查问题。考生不但要掌握教材实验的基本原理、基本步骤和结果分析等,还要能对教材实验中一些基本技能、科学方法以及其他共性问题加以总结,在解决实际问题要善于应用和迁移。高考中一些非选择实验题的考查,往往综合多个教材实验的考查。

  4.考生要切实加强阅读和图文信息的获取处理能力。由于高考试题、尤其是试题情境对考生来说都是全新的,再加上较长的文字描述和复杂的图文信息,所以有时完全看懂一道题需要较长时间,这就需要考生有较强的阅读理解能力以及获取正确信息的能力。

 

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