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2020北京中考英语听说人机对话诊断步骤！答题的时候，同学们要先思考一番在动笔，尤其是笔试的时候，当然，口语回答的时候也要注意一些，有些话还是过过大脑比较好，回答的任何一句话，都要说到点子上。下面，小编为大家带来2020北京中考英语听说人机对话诊断步骤。
（以2019年为例）
一、登录
考生输入准考证号，机显示该准考证号所对应的考生姓名、性别、准考证号和照片，考生核对无误后，点击“确定”进入设备诊断。
注：2020中考报名的时候就会确定中考英语听说机考的诊断次数，报名后，无论是京在校应届生还是外地回京考生都会有准考证号，诊断的时候，以准考证号为主。
二、试音
考生要正确佩戴耳机，耳机话筒距嘴较合适的距离是保持在2cm左右，距离不能太近（小于1cm）,也不能太远（大于5cm），话筒略低于嘴巴；不能随意用手触摸麦克风，以免录入噪音；在录音提示后才开始进行答题，不要抢答，以免录音不全而影响较终评分成绩。
注：试音的时候可以在右下角调节音量的大小，调节音量的大小应该根据环境音来调节音量。测音时声音稍大点；诊断过程中留意录音线，全部都是红线时，适当调低音量。
三、进入诊断界面
设备诊断完成后，系统进入等待诊断开始界面。当所有考生完成设备诊断、开考时间到达时，系统操作员下达开考指令，诊断机进入开考倒计时正式开始诊断。
注：诊断开始后，考生不得自作主张操作机器程序。诊断过程中如发生意外情况，考生一律举手报告监考人员解决。监考人员发现考生有严重违纪行为时，会取消其诊断资格。
四、开始诊断
听力诊断时，考生只需使用耳机收听题目，并用鼠标点击正确答案；口语诊断时，考生只需对着麦克风答题，诊断设备会自动对考生的口语回答进行录音。
注：诊断过程中考生可以注意主界面右下方的倒计时显示，以便合理安排答题时间，控制好答题节奏。
五、上传试题
诊断结束时，诊断系统将自动上传答卷。考生须等待数据信息上传完毕，在监考员的指令下统一离开考场。
注：这个在正式诊断的时候尤其要注意，很有可能就会影响较终的得分。
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目前英语听力训练存在的问题
1.忽视听的微技能分布训练英语微技能分布训练是指老师在听力训练时，将每个单词、词组、句子、对话、短文以及它们的语音、语调、语速、句子重音、节奏、意群、停顿、连读和失去爆破等各项微技能的指标都能逐步达标。但在课堂实际操作过程中，教师很少做到微技能分步训练，甚至很少提及微技能训练方面的相关知识和技能，致使孩子听力被动。
2.忽视听的过程中的情感介入情感是人们对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度的体验。而教学是师生之间的交往活动，情感的介入就必不可少。在英语听力训练过程中，情感的介入往往是与对话、短文或语篇中的语意联系在一起的，听者只有成为文中特定情境中的一员，才能体会到语言活动中的情感活动。
注意事项
1.平时加强训练，多听多练。这样有利培养语感，适应语速。有了一定的语感，跟得上语速，英语听力能力会有所提高。这就要求我们在平时有空拿着音乐播放器来听听。
2.多做一些听力方面的题型，在做题前一定要快速浏览一遍题目和选项，了解一下文中大概讲的内容，以便听时有所侧重。在做题的过程有利于培养我们集中精力的好习惯。也有利于提高我们做题的速度。
3.在听的过程中碰到生词时，较好使用英英词典进行查询。使用英英词典越早越好。这不仅因为英英词典给你的词条解释是较清晰的(翻译过的词条解释往往会引起词义上的误解)，还因为通过查询英英词典，能够使你对英语的把握和感觉更加直接，不需要更多的中英转换。
听说诊断每一道题都是有要求的，主要以听力和口语两种方式去表现，在诊断的过程中要认真仔细，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！
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