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2020北京中考英语听说诊断mp3！听说诊断较重要的两个部分，一个是听力，一个是口语，同学们在家准备的时候，就可以以这两个部分为主，听力材料也要认真的听，而且你们这个听觉神经较好也能锻炼的敏感点。下面，小编为大家带来2020北京中考英语听说诊断mp3。
中考英语听说诊断训练平台
E听说中学，是一款中学英语“听说读写”学习和准备产品，按照中高考考纲定制内容资源，运用科大讯飞语音评测技术和手写作文批改技术，对口语、听力和作文按诊断标准评测，更有趣味配音、功课、错题本及学情图谱等多样化功能，放心可信赖。
E听说中学目前已在全国超8500所中学、70000个班级广泛使用，累计使用用户超1200万。作为先进批通过广东省教育厅审查、列入白名单的中学英语“听说读写”全学科准备软件，保证绿色健康，可放心使用。
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【目录】
1.听之前要先注入背景知识。
2.听不懂也不必灰心沮丧（完全可以靠训练解决）
3.选择音频和原文配套的素材
4.从简单的素材开始（较好是已经学习过的教材）
【1.听之前要先注入背景知识】
对于接下来要听/读的内容，要先吸取相关的背景知识。否则会听不懂，或者说是理解不了。
这和翻译前的快速学习是一个道理，也是众所周知的一个原则。
但是在听力训练中往往被忽视。
试着回忆一下，有的时候语言不通，也可以通过肢体动作来达到简单沟通的目的。这是因为双方对于这个肢体动作的理解是一样的。和亲密的人，甚至只要一个眼神就能传递信息。这是因为双方共同经历的过往，使得对当下语境的理解是一样的。这些都是基于双方共同的“背景知识”，以这种共识为前提，就能达到理解的目的。
以上都是在强调背景知识有多么重要，训练是一件很枯燥事，如果没有掌握正确的方法，只是一味地逼迫自己投入到这种枯燥中，较后还达不到想要的效果，那太亏了！
【2.听不懂也不必灰心沮丧（完全可以靠训练解决）】
之所以提出这一条，是因为但凡做到的，较后都可以达到目标，因为听力只要训练就一定会提高。
学了好久，还是听不懂的，大概就是卡在这个法则上了。
听不懂没关系，反复训练就好。
就像运动员反复训练某个动作一样，只要不断地重复这个动作就好。
这几条法则，除了关于背景知识的先进条，其他全都是训练。
我也是这样走过来的，从早上起床就开始听，刷牙洗脸吃饭、坐车走路……几乎除了睡觉的时间都在训练，哪有什么时间灰心沮丧呀。
【3.选择音频和原文配套的素材】
经常听人说，听不懂就要反复听，一定要多听，要浸泡式听。我原来也认为如此，后来得益于我的口译老师，纠正了这一个方向性的错误。
第1条中提到不要单纯地去听取声音，重要的是获取信息。
这一条中，这里可以把“原文”替换成“背景知识”，
听日语是为了获取信息，必须确保「原文/知识」与「声音」是配套的。选择听力素材/教材也要遵循这个原则。只听声音，纯粹是浪费时间。
不知道的单词、句子，再怎么听都听不懂。（一个耳朵进一个耳朵出）
不知道这个声音的意思，当然无法获得信息。
那么，听不懂怎么办？分享一个训练流程：
看原文/读原文（较好读出声），充分理解了原文意思之后再来听。
【4.从简单的素材开始（较好是已经学习过的教材）】
今天分享第四条法则——从简单的素材开始（较好是已经学习过的教材）。
如果接下来准备训练听力，或是之前多次受挫中止，准备重新拾起。
不必去买/下载新的素材，就用之前学习过的教材开始。
这样少有不会出现“完全听不懂”、“不知所云”的情况，那么自然也不会灰心受挫，一般都可以支撑自己坚持下去。
从已经学过的教材中，选择自己感觉较简单的开始。
即便是较基础的初级、入门教材，也一点都不丢人。可能这里面也有已经忘记的单词、语法、表达方式。
当感觉可以比较轻松的坚持训练，之后再选择各种各样的素材进行训练（也必须满足第三条法则，附带原文）。
如果你们像知道听说诊断的内容，可以先去看看过往的试题，都说像这样的诊断，题目都说换汤不换药的，想了解相关课程的同学，请拨打学而思爱智康免费咨询电话：！
2020北京中考英语听说诊断mp3就给大家分享到这里，另外学而思学科老师还给大家整理了一份《一模、二模、期中及答案解析合集》。
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