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北京市朝阳区2019高三期中考试

2020-04-05 13:22:58 来源:佚名
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北京市朝阳区2019高三期中诊断。凡事有个具体而明确的“目标”,就好展开策略。所以,在复习之前,务必要梳理一下知识体系,确定明确的目标。下面,小编为大家带来北京市朝阳区2019高三期中诊断的相关内容,希望能帮助到大家

北京市朝阳区2019高三期中诊断

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  北京市朝阳区2019高三期中诊断准备策略

  先进、牢抓基础,一分不丢。

  古诗文是先进与课本有直接联系的内容,一定要反反复复记牢基准,力争得助力能力。

  要求背默的的的古诗文共约45篇,请根据自己的掌握程度有针对性的复习巩固。不仅要会背,更重要是会写,争取不写错别字。

  病句、熟语、成语等可以配合“五三”等训练资料上的专题进行巩固复习。

  课本上涉及到的著名作家,要记牢他的朝代、国别、时代、头衔、评价、代表作品、风格特点等。著名著作(如《诗经》)了解它的成书时代、主要内容、编著者、文坛上的地位、对后世的影响等。

  第二、明确题型分布,逐个攻破:

  (一)长文本阅读

  长文本属于社科类的文章。在复习时,要去除“筛选信息”的思路,而是应该扎扎实实地训练“概括”能力。因为“概括”做到位了,自然对于“细节题”和“全文结构脉络”题都能万无一失地拿下。

  (二)文言文的翻译原则不能忘——信、达、雅

  文言文不一定会考课内的(高考都是从课外出题),但也要非常熟悉课内文言文,熟读课文,掌握课下注释,培养语感,积累词汇,尤其要掌握各种语法现象的规律与特点,如词类活用,如翻译技巧。扎扎实实地钻研课文。提高了文言语感,才能提高文言阅读能力,较终把它迁移到课外文段上。

  但北京市朝阳区2019高三期中诊断如果想要拿到全分,还是从彻底读懂文本着手,也就是做到“逐字对逐字翻译”的“信”(准确),以及“讲故事”理顺文章脉络的“达”(文字、逻辑通顺、清晓)。

  (三)诗歌鉴赏:抓住本质与题材特点

  看看历年高考的诗歌鉴赏题,结合课内所记笔记,了解诗歌常见表现手法、分析技巧,熟悉答题的格式与方法。例如,凡有写景抒情,必要明确答出情与景的关系——或情景交融、融情于景,或借景抒情、托物言志……

  (四)文学文本阅读:

  现代文必然是课外的,只能是养成良好做题习惯,学会画题干、画文章,尽可能从文中找线索概括答案。有时间可以做几道高功课,找找感觉。因为期中是水平诊断,侧重能力,已经开始向高考靠拢了。

  (五)作文:

  了解议论文和记叙文的文体特点;分析阅卷评分标准,有的放矢地进行;

  此外,整理旧作,看有哪些可取之处,看老师评语或讲评笔记,明确应该如何修改、完善。

  较后,也要了解“巧妇难为无米之炊”的道理,可以看一些诸如《读者》《意林》《青年文摘》之类的书籍,积累素材。

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