【北京高中重点题型】高一人教版英语改错知识点儿

2020-03-19 22:59:08 来源：佚名

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　　【北京高中重点题型】高一人教版英语改错知识点儿！英语改错在英语卷子上占据了倒数第二题的位置，那么这种题型，我们要怎样攻克呢？今天小编为大家带来【北京高中重点题型】高一人教版英语改错知识点儿！让我们一起把知识点都记牢吧，希望小编找到的资料对你有所帮助哦！

　　【短文改错知识点总结】

　　短文改错是集语法知识与语言技能为一体的综合性英语试题，是对考生写作能力的诊断，是诊断书面表达能力的一种比较客观的方式，它能全面地考查孩子对语言的评价与校正能力以及对词汇、语法和语篇三要素的把握能力。改错词是较主要的形式，约占60%，是考查的重点。题目一般都设计的比较灵活，知识层次多，覆盖面广。

　　词法上，主要考查：①词的时态、语态、非谓语动词及情态动词的用法等。②名词、代词的数、格。③形容词、副词的比较等级。④主谓语一致及其他的一致关系。⑤连词、关系词的使用等。句法上，主要涉及到简单句否定、疑问、倒装、省略、替代等变化。行文逻辑上，主要涉及人物的性别及与之相对应的物主代词、句义的并列与转折、时间的顺序、数量的增减以及因果的倒置等。

　　【短文改错考点分析】

　　1.动词

　　动词是历年的考查重点，在短文改错中占相当比例，应引起重视。动词的考点主要涉及谓语动词时态的协调一致(一般现在时和一般过去时)，语态无用(缺少be动词)，或及物动词后无宾语、不及物动词后加了宾语，主谓一致，动词搭配错误，虚拟语气错误(如接宾语从句需用虚拟语气的没用)等。

　　如：Since long ago,many adults and children called their friends together to spend hours,even days play games.

　　2.非谓语动词

　　它的主要考点包括不定式(如：to do sth与do sth的选择)，动名词作主语、作宾语的形式，现在分词、过去分词的误用，非谓语的否定、完成、被动，并列连词前后非谓语的一致(尤其相距较远时)等。

　　如：He would catch the food throwing to him from the other side of the room.

　　解析：本题考查非谓语动词作定语，food与throw是动宾关系，所以把throwing改为thrown。

　　3.名词

　　名词的主要考点涉及名词的单复数变化，可数名词和不可数名词混用等

　　如：We’re leaving from our hometowns to spend the winter vocations.

　　解析：①把from改为for,leave for动身去…地方;②把vacations改为vacation,寒假和暑假的表达方式分别是the winter vocation/the winter holidays;the summer vocation/the summer holidays。

　　4.形容词和副词

　　形容词和副词的考点是包括形容词和副词词形变化(功课多半是混淆形容词和副词的各种形式)，形容词和副词的原级、比较级、较高级之间的混用，副词用成了形容词或相反等。

　　如：My car just wouldn’t move any further.It was complete dead,and I was a few miles far(去掉far)away from anywhere on a cold,wet night.

　　解析：句中的complete修饰形容词dead,因此要用副词修饰形容词，把complete改为completely。

　　5.冠词

　　冠词的考点是其基本用法(如a/an/the的选用)和固定搭配，由于汉语中没有与英语冠词相对应的词语，孩子解题时往往忽略冠词。

　　如：I hope you’ve had pleasant journey home and will come to China again on the future.

　　解析：将had后加a,a pleasant journey一次愉快的旅行。

　　6.代词

　　代词考点主要时代词的各种形式，包括代词指代的性、数一致，代词补缺，代词的主宾格混用，单复数错用，反身代词误用，it与指示代词混用，不定代词混用，以及关系代词误用(如只能用that引导的用了其它代词，或者是不该用that的地方用了，或是在“介词+关系代词”结构中漏掉了介词)等，

　　如：This is not surprising that the Silver Ghost was regarded(加as)“the best car in the world.”

　　解析：本题考查it作形式主语的句型。所以把that改为it。

　　7.介词

　　介词多半是考查惯用法，考查它与动词、形容词等构成的固定搭配。介词的错误主要是介词的多余或缺失，错用等，这一部分需要平时多多积累，弄清常用介词的搭配。

　　如：Actually,I didn’t have to walk far before I found a small house standing on a field with a light shone(该为shining)from the sitting room.

　　解析：field作“战场、运动场”时，前面介词习惯用on;作“田野、田地”时多用in。

　　8.并列连词

　　连词包括并列连词和从属连词，并列连词考点有两个：一是并列连词的选择应符合上下文意思，功课中常常有意把and，but，or等词混用，出现逻辑错误;一是并列连词如：and，or，but，not only…but also…,neither…nor…等应连接平行结构,在词性、时态、非谓语动词等形式上要求前后一致。

　　如：So then,a concert cost so much.

　　解析：将so该为but,通读短文后,可知道连词在这里表示转折而不是因果或递进。

　　9.从句

　　从句的错误主要出现在从句的引导词上，如关系副词where，when，why等错用，或受“介词+关系代词”的影响而多加了不必要的介词等。

　　如：I had to look up the same word many times，for which was quite troublesome。

　　解析：去掉for，这里是冗词，which指代前面查字典这件事，引导非限制性定语从句。解析：去掉for，这里是冗词，which指代前面查字典这件事，引导非限制性定语从句。

　　10.逻辑错误

　　如果句子的词法、句法均没有错误，可以通过逻辑推理去寻找。寻找逻辑错误应从整个篇章去考虑，寻找不符合句意和文意的词语。

　　如：Whenever I see them I often think of my English teacher。

　　解析：此题错误是受汉语的影响，造成语义上重叠。英语中whenever之后不用often。

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