单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
点击领取→2016-2020年北京各学校高一下学期期中试题及答案pdf资料包
2019-2020年北京东城区高一下学期期中诊断试题及答案汇总!高一下学期的期中诊断马上就要到来了,你有没有准备好呢?我们来一起看看试题吧~~下面是小编今天给大家带来的2019-2020年北京东城区高一下学期期中诊断试题及答案汇总!一起来看看吧,希望可以给各位同学带来帮助。
2019-2020年北京东城区高一下学期期中诊断试题及答案汇总 |
|
科目 | 标题 |
语文 | 2019-2020年北京东城区高一下学期语文期中诊断试题及答案 |
数学 | 2019-2020年北京东城区高一下学期数学期中诊断试题及答案 |
英语 | 2019-2020年北京东城区高一下学期英语期中诊断试题及答案 |
物理 | 2019-2020年北京东城区高一下学期物理期中诊断试题及答案 |
化学 | 2019-2020年北京东城区高一下学期化学期中诊断试题及答案 |
生物 | 2019-2020年北京东城区高一下学期生物期中诊断试题及答案 |
历史 | 2019-2020年北京东城区高一下学期历史期中诊断试题及答案 |
地理 | 2019-2020年北京东城区高一下学期地理期中诊断试题及答案 |
政治 | 2019-2020年北京东城区高一下学期政治期中诊断试题及答案 |
另外学而思爱智康的老师还为大家精心整理了:
近年高一下学期期中试题及答案汇总包,
助你效率翻倍!合理填报志愿!
点击链接☞https://jinshuju.net/f/THIDeP或下方图片即可领取!
部分资料截图如下:
同时,也向您推荐学而思爱智康期中考3次突破课程,
点击链接☞https://jinshuju.net/f/AkRqmp或下方图片即可预约!
资料附赠: 语文答题模板
某句话在文中的作用:
1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;
2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;
3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)
修辞手法的作用:
(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人:生动形象;
答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;
答题格式:强调了+对象+特性
3;设问:引起读者注意和思考;
答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考 反问:强调,加强语气等;
4、对比:强调了……突出了……
5、反复:强调了……加强语气
句子含义的解答:
这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了……
形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……
副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。
以上就是小编特意为大家整理的2019-2020年北京东城区高一下学期期中诊断试题及答案汇总的相关内容,同学们在学习的过程中如有疑问或者想要获取更多资料,欢迎拨打学而思爱智康免费电话: 更有专业的老师为大家解答相关问题!
相关推荐:
文章来源于百度文库,如有侵权,请联系删除,邮箱fanpeipei@100tal.com