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单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
【北京高三考生注意】高三一模二模三模和高考成绩到底差多少！高三的模拟诊断已经越来越接近高诊断题的难度了，这个时候的诊断能代表什么呢？下面小编为大家收集了与这个问题相关的一些信息，一起来看看吧！
关于高三模拟诊断
高三一模确实很重要，老师不断这样提醒孩子们也不是没有原因的。一模既是一个崭新的开始，也是前一个阶段的结束。
一模作为高三孩子先进次正式地接触到类似于高考模式的诊断，也是先进次可以完全地把诊断范围扩展为整个高中三年的知识，而且大部分学校的一模诊断题并不会出的太简单，是比较接近于高考难度的试题，孩子们怀着新鲜感，带着刚刚复习完的知识和小紧张走入考场，就像高考那天，对于每一个先进次参加高考的考生来说都是全新的，满怀憧憬，储备知识，轻装上阵。同时心里也会有些许紧张和激动。所以说一模和高考对于考生来说心情上和心态上较相似。
具有诊断意义
一模是一场诊断性的诊断，模拟试题是较有价值的，后面怎么学全靠它
诊断是一个医学用词，可以借助传统中医的望、闻、问、切四种方法，判断一个病人的病因以及可以采取的医疗措施。通过一模，可以诊断孩子在准备过程中存在的主要问题。通常，就有以下几个方面进行诊断：
孩子学习的精神状态，主要是看：孩子是否全力以赴的问题，孩子是否聚精会神的问题，孩子是否顽强拼搏的问题等等;
孩子学习的时间分配，主要是：学习实践的有效利用问题，薄弱学科的时间投入问题，学科中薄弱环节的时间给予问题等等;
孩子卷面的答题分析，主要是看：各个题型的失分情况，基础题，中档题、能力题的失分情况，一道题目的失分是由于知识的不熟练、审题的不仔细、思路的不合理、运算的不过关、表达的不规范等等。
任何试题都有诊断的价值，不过和一套认真完成的模拟卷相比，简直弱爆了，好吗?
通过以上几个方面的诊断，我们可以摆脱分数的干扰，使得我们的精力更加侧重于分析与诊断，为下一阶段的复习方向以及准备策略提供了非常重要的、关键性的素材和信息。
模拟诊断的失分点，很可能就是高考的失分点，把这些窟窿补上，就是较有效的方式。
过了一模，基本就不能以学校的教学进度为主导了，哪个是弱势学科，要多投入时间，哪些知识点投入产出比低，放弃才是上策，都要心中有数。
就像某位高三老师说的，这时候就得拣肉厚的下刀，话糙理不糙。这也是为什么每年到这个阶段，一对一特别火爆。
模拟考之后，家长要做什么?
对家长来说二模成绩出来以后一定要做两件事。
一是和孩子进一步明确高考的目标。如果成绩位次有差距，一定要找到涨分点找到对策，高考后报志愿那是成绩和位置都是不能变动的了。一模还有冲刺的机会。或者引导孩子明确定位选择一个符合自己成绩的大学，这样高考更容易考出成绩。
二是家长对孩子下一级段的心态调整要高度关注。经过了长达200天的高三复习，现在孩子生的心理身体都到了很疲劳的状态，又要迎来后的冲刺。所以家长一定要关注孩子的心态。
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