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北京高三一模成绩怎么折算高考成绩!高三的一模诊断和高考成绩应该怎么换算呢?一模诊断的成绩真的和高考成绩有关吗?来一起了解一下吧~~下面小编为大家收集了与这个问题相关的一些信息,一起来看看吧!
如何用一模分数预测自己能上的大学?
由于试题难易度、诊断重点不同,模拟诊断与高考没有直接相关性,不能简单地以模拟诊断成绩加减多少分,来估计自己的高考成绩。但通过模拟诊断,可以估计自己处于学校或全区考生中的大致位置,从而判断自己填报志愿的重点,因此模拟诊断是对自己相对位置的定位,而不是简单地看少有分值。
具体来说:
一是根据模拟考在区(县)的排位,了解这些排位的孩子往年报考的情况;
二是了解自己在学校里的排位情况。一般每所学校都有一本率、二本率,考生了解自己的排位情况,这样在志愿填报中才不易出现定位偏差。
高三一模没考好怎么办
一、吃透教材,落实考纲,研究高功课
按《诊断大纲》要求复习准备,要把《诊断大纲》与高诊断题、教材、训练相结合,重在发现高考内容的可能会考点,把握领会高诊断题特点及其变化规律,发现今年处在高考考查方向上的知识点。
二、构建各章节的知识网络,使知识系统化、条理化,巩固和完善孩子的知识结构以发展孩子能力,这主要就是专题训练
专题训练就是将具有某项属性的分散知识,集中到一起,构成“集成块”。如把具有漂白性的物质、常见气体的制取、能发生银镜反应的物质等进行“集成”,专题训练还有一个功能就是构建知识主线,在选取专题时,要难度适宜,重点突出,孩子易错题,高考热点题,忌面面俱到。
三、巩固训练,增强适应性
第二轮复习以能力为目标,以加强综合、突出应用为宗旨,为实现这一目标,抓好巩固训练这一环节显得十分重要。
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