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【北京高考】高考一模二模成绩与高考成绩是否有关！高三的同学们要在高三这一年经历大大小小的诊断，在这些诊断中，有哪些诊断是能和高考成绩有关的呢？下面小编为大家收集了一些相关信息，一起来看看吧！
高考的一模二模成绩虽然不是较终成绩，但是有很大的参考价值。我们一模，二模诊断后，各省都会划分数线：一本线，二本线。这个分数线是根据往年本省往年录取的结过来划的。地区还会统计出一分一档表，供孩子参考。通过分数线，和这个一分一档表，孩子和家长，就知道自己在地区的位置，对志愿的报考具有很大指导意义。
所以， 一模二模较重要的是考生可以知道自己的位置， 然后才是具体的成绩。
首先，一模是考生们先进次重要的诊断，时间一般安排在三月底四月初，这个时候大部分学校都完成了一轮基本知识点的复习。试题难度这个时候对大部分孩子都是有难度的。一方面是，孩子刚刚进过知识的储备，还没有进行大量系统的知识运用(做题阶段)，另外一方面此时距离高考还有近两个月的时间，试题过于简单，孩子成绩优秀，有可能造成孩子们认为自己学的不错误导，在接下来的时间放松自己，对学习产生懈怠，高考失败。所以，才有许多孩子，一模成绩惨淡，进过两个月的努力，高考成绩远远超过一模。
再次，二模的时间一般安排在五月上旬，距离一模有一个多月的时间。这段时间了，孩子在老师的带领下，进行专题的突破和综合能力的综合训练，主要以历年真题，模拟题为主。 据说衡水中学，孩子们每节课做一套试题，一张英语高考卷不做听力，笔试部分，也就半个小时的时间。 通过这样一个月的高密度的巩固训练，孩子们的在知识的理解和诊断能力均得到大幅度，二模成绩往往考出了有史以来的较优异!二模过后，三个星期就要高考了，孩子的这种积极情绪，促进孩子，持续努力，直到高考结束。
较后，三模一般都是小范围的，放在五月底，六月初。由自己校内组织，其目的在于让孩子了练手，鼓舞士气。试题难度一般不大，对一模，二模没有涉及到的知识点进行一个补充。
综上述，一模二模成绩对孩子有一定的参考价值，但是一模二模成绩不等同于高考成绩。只要孩子付出艰辛的努力，找对方法，成绩还是会的。毕竟，没有什么可以真正死去，除了一颗冷酷的心!只要你的心还在跳动，只要你愿意，你一定可以做点什么，而不是坐以待毙!
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