2019年北京高考物理考试大纲解读，附备考建议!

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　　2019年北京高考物理诊断大纲解读，附准备建议!“谁无清北高校梦，青春有梦需敢为”，退一步讲，即便我们没有考上清华北大，持之以恒地努力三年，考上了自己心仪的学校，不也一样是值得骄傲的事吗?今日小编为大家整理了2019年北京高考物理诊断大纲解读，附准备建议!快来一起看看吧!

　　一、诊断大纲和诊断说明的变化及解读

　　1.考点内容不变

　　诊断大纲中考点、考点级别、考点内容均无大的变化,这预示着高考命题会保持稳定的原则，所以2019年高考物理试题在考查方向上和难度上会与2018年基本持平。

　　2. 考核目标指导方针微调

　　诊断大纲的考核目标指导方针有四处变化。变化一，加上“思想道德素质”;变化二，加上了“大力引导孩子从‘解题’向‘解决问题’转变”，变化三加上了“有利于培养孩子综合能力和创新思维”;变化四，加上了“促进孩子德智体美劳全面发展”，从上述变化看，2019年高考命题会更加注重对物理核心素养的考查，那些联系学习生活和生产劳动实践、考查同学们解决问题能力的题目可能会有所增加，实验中可能会增加一些设计性实验，考查创新思维能力。

　　3.题型示例变化

　　题型示例是高考命题的指挥棒，指引着高功课的方向，诊断大纲的说明中题型示例部分例12由原来的2013年新课标全国卷Ⅱ第20题换成了2018年全国卷I的第20题。换后的题用引力波这一较新的科研成果设计问题情境，主要考查考生的理解能力和推理能力，以引导考生关注宇宙、关注科学，提高学习科学的兴趣，培养科学精神。由此可见万有引力与航天在2019年高考命题中仍是高考热点。

　　二、复习准备建议

　　1.把握主干,立足常规题型

　　从历年高诊断题来看，考纲中的主干知识年年可能会考，具有连续性，所以准备中对主干知识要足够重视，重点发力。常规题要熟练、准确，尽量少做一些偏难偏怪的题目。

　　2.注重基础，训练答题的规范性

　　2018年功课的难度降低、考点的密度上升。预计今年试题的难度与去年一致，所以准备中要注重基础知识、基本概念、基本规律和基本的思想方法。注意题解题的规范性，要做到：卷面整洁工整写，文字说明简要写，基本公式必须写，代入数据可以写，过程不必写，解题结果明确写。

　　3.重视核心素养，提高综合能力

　　考核目标指导方针微调源于高中新课程标准提出的核心素养，所以物理准备中也要重视物理核心素养的提高。在准备中要注意增加一些联系生活和联系实际的物理问题，实验题中要重视设计性实验的训练，这样有利于体现应用性、综合性和创新性，从而培养同学们的物理核心素养，综合能力。

　　4.关注航空航天等社会热点

　　2018年中国发射卫星36次，北斗地图APP于2018年5月1日正式上线，2018年5月21日，嫦娥四号任务中继星“鹊桥”发射升空，“鹊桥”是世界首颗运行于拉格朗日-2点的通信卫星，12月8日嫦娥四号探测器成功发射，嫦娥四号是世界首颗在月球背面软着陆和巡视探测的航天器，2019年1月11日嫦娥四号着陆器与玉兔二号巡视器在“鹊桥”中继星支持下顺利完成互拍。高考命题很可能以这些航空航天的热点问题为情境设计问题。另外，2018年10月23日，港珠澳大桥的正式通车也要引起关注，高考命题很可能以此为情境设计运动学问题、动力学问题或能量问题等。

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