北京高中英语会单词不会做题怎么办?请看这里!

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　   北京高中英语会单词不会做题怎么办?请看这里!英语学习熟记单词确实很重要，但是有很多同学会了单词却不会做题，这是为什么呢?今日小编为大家整理了北京高中英语会单词不会做题怎么办?请看这里!大家快来一起看一看吧!

　　(一)语言知识的掌握与自我训练方法

　　语言知识一般多指语法知识，如：涉及单词的有语音、语义、构词、词类、用法等，涉及语句的有时态、语态、语气、单句、复句等。

　　比较而言，词语学习更琐碎和不着边际，句法学习则相对单一，有规律可循，且往往被列于课本重要位置并附专项训练。

　　虽然学习语法知识并不等于学英语，但却是我们在学习英语的道路上无法躲避的障碍。

　　一般在课堂上有三种做法，一是老师在处理正课之前为铺垫背景及扫清障碍而做;二是老师在处理课文过程中为准确理解课文而做;三是在处理课文之后专设语言点课集中处理重要的语言知识。

　　我们在学习的时候要注意以下几点：

　　1. 将单词读音念准确，注意拼读的规律性与特殊性。如：

　　* allow(规律)，abroad(特殊)，blood(特殊)

　　2. 将老师提出的重要单词、词组或习惯表达法的意思较好用英文准确理解。如：

　　* He came across a woodcutter. (met)

　　* The body is calling for a new supply of the drug nicotine.(needs )

　　3. 注意英文单词的构词法及何时用何种词形。如：

　　move, moving, moved, movement

　　* The story is __________.

　　* I am deeply _____ by the story.

　　* They will _____ to Beijing soon.

　　* As a result of the ______ of these plates, west America nearthe sea has always been a place for earthquakes.

　　4. 注意词语的正确用法及辨析。如：

　　* consider sb. as... (认为某人……)consider sb. to be ... (认为某人……)consider doing...(考虑做……)

　　* be used to sth. /doing... (习惯于做某事)used to do... (曾经常做某事)

　　5. 注意一词多义。如：

　　word order(顺序)

　　the new world order(秩序)

　　order one’s lunch(点菜)

　　order more machines (定货)

　　order sb to do... (命令)

　　6. 注意句法的一般规律及其特殊点。

　　这在每册书较后的语法总结中均有说明。如高一下学期学的定语从句。

　　7. 每个单元结束后可在笔记本上进行一次小结。

　　这种整理、复习和积累是很必要的。

　　如此强调语言知识的学习绝非否认语言技能的培养与训练，否则一部词典和一本语法书足矣。如果我们学了六年的英语之后，只会诊断和读书，那么不能说我们的英语学习是成功的。

　　(二)语言能力的培养与自我训练方法

　　语言能力一般是指听、说、读、写四种基本能力，它们排列的先后顺序也反映了学外语的一般规律：听、说先于读、写。

　　初中学习强调听、说，高中学习侧重读、写。实际上偏废哪一项也学不好英语，只重听、说导致文盲，只重读、写导致聋哑。

　　在语言学习中这四种技能是交织在一起的，应该共同提高，全面发展。高中阶段，高二要攻会考，高三要攻高考，高一是个大好时机，一定要珍惜。

　　四种语言技能中听、读帮助你获得信息，说、写帮助你表达信息。因此，从个人获取信息的角度讲，我建议大家在自学或预习时先听两遍课文，获得个大概信息，再读两遍，回答Workbook上的有关问题。

　　之后，将这些问题的答案稍加整理串起来复述课文(先口头，再笔头)，再跟读课文，较后可做Workbook上的笔头训练。

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