北京新高考：高中课程不会做题哪些错误做法要改掉?

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　　北京新高考：高中课程不会做题哪些错误做法要改掉!高中学习较忌讳的是题海战术，做题多而不能理解其中的知识点，就会事倍功半。其实很多不会做题的同学其实都有很多学习的错误习惯或者方法。今日小编为大家整理了北京新高考：高中课程不会做题哪些错误做法要改掉?希望能对大家有所帮助。

　　一.课前不预习，被动听课

　　预习是听好课的前提，虽然不预习也能听懂课，但预习后才能做到有的放矢，根据自己的情况有选择地听，不会把所有的时间和精力浪费在整节课上，被老师"牵着鼻子走"，打无准备之仗。调查表明：有48%的同学课前没有预习的良好习惯，结果直接影响了听课，没有听懂课，不会解题也就成为必然。

　　二.听课时精力不集中，缺乏思考

　　听课是孩子学习的关键环节，教材和课堂是孩子获得知识和能力的主要来源。既不预习又不认真听课就失去了解数学题的基础。孩子A说："不知为什么，我上课精力无法集中，大脑一片空白。有时老师讲课也不生动，枯燥无味，不能吸引孩子的注意力，听课时身在教室心在外面，只好找本课外书籍来消磨时间。"64%的孩子反映有这种现象。这也是不会解题的一个原因。

　　三.做功课时哪些状态应该尽量避免?

　　1. 注意力不集中。比如做功课的过程中和同学聊聊天、吃吃东西等等。

　　2. 随意地写下答案。这就是老师常说的态度不端正，但是这却不包括纠结了很久然后才随便选一个答案的情况，相反，这种情况对你帮助和才是较大的。随意写答案的苦头大家都可能尝过，较经常发生的就是想着A，选了B这种情况，一定要避免，不然真心浪费自己的精力。

　　3. 数学打草稿不规范。大家为了追求速度，往往会随意打草稿，明明心算不过关，还在草稿纸上跳过几行化简。这显然是一个非常不明智的举动。你的心算能力过硬尚且没问题，如果你连一堆很烦的式子里面化简时4+2都会等于16的话(不要笑，我们班上有一次做解析几何，式子要多烦有多烦，在这一步较起码有5个人进坑。而他们现在都是位置500~700的选手)，还是乖乖一行一行来吧。欲速则不达的道理大家应该都懂才对。

　　4. 拖沓。有时候觉得时间充裕，然后功课就慢慢做，你们说这种拖沓的心理能提高效率吗?做功课也好，干其他事情也罢，效率都是至关重要的。保质保量，速度还很快，这才是理想的状态。

　　虽然不能说这些情况对功课质量一定有影响，但是我相信它们会影响你做功课的速度和效率。而一旦效率低了，就少有说不上好的学习方法。

　　四.平时做题要讲究质量不要追求数量

　　对于大量的典型例题，要透彻的做到底、做明白。我们在学习中，盲目的做大量的题目是不会有太多效果的。比如你英语阅读能力很一般，一口气看几十篇阅读理解文章，做了好几十道选择题，可惜一篇都没看懂或是半懂不懂，选择答案时也是连蒙带猜。这样还不如用同样的时间作一篇或几道题，彻底把它读懂弄透，不认识的单词就去查字典，把整篇文章结构，每个句子的意思都搞清楚，每个答案都弄明白，这样日积月累下来进步肯定非常惊人。做什么数学题、化学题或生物题等也是一样的。做一道题就把他的解题思路、涉及的知识点都弄清楚明白，能够举一反三，下次在碰到类似的题目就不怕了。这样哪怕是用平时做十道题的时间来做一道题，学习效率也会大大的提高。

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