北京高中数学不会做题怎么办?学会运用很重要!

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　　北京高中数学不会做题怎么办?学会运用很重要!数学的学习，主要在于对解题思路的认知和掌握运用，如果把一道数学题彻彻底底的弄明白，那么可以解决很多相同的数学问题。今日小编为大家整理了北京高中数学不会做题怎么办?学会运用很重要!希望对你有所帮助哦!

　　学习的过程其实就是认识陌生事物的过程，一般需要经历四个过程：了解----模仿----独立解决----融会贯通

　　根据这一过程可以将考生分成不同的层次，与分数存在一定的对应关系：

　　1、上课能听懂老师讲解的例题，但自己不会解同类题。高考大致70分左右。

　　2、能把题目解出来，但只能机械的记住解题过程，不理解逻辑。高考能在90分左右。

　　3、清楚解题过程背后的思维逻辑(即不仅知道思路，还知道思路如何形成)。高考能在110分左右。

　　4、能够熟练、准确解题，并能总结出一般规律，用以指导同类型问题，各种题目变式的解决。高考能在120分左右。

　　5、能够把自己对题目的理解简洁、准确、有条理的表述出来，把本来不会做题的同学讲会。高考能在130分左右，甚至往上了。

　　解题的过程关键就是匹配，通俗的讲就是提炼出题目中的信息特征：一般可分为四类：文字性的，式子类型的，图形类的，数字及运算类型的，根据这些信息特征去匹配我们大脑里面已经掌握的存储的方法，匹配成功了，解题自然就完成了。

　　对于一道简单的题目，相对信息量较少，这个匹配比较直观简单

　　条件A通过某某定理可以得到结论B;

　　结论B通过某某定理可以得到结论C;

　　结论C通过某某定理可以得到结论D。

　　而比较复杂的题目，包含的条件里面的信息会错综复杂

　　不但就需要把每一个条件中信息对应的结论方法考虑到，而且还需要有用组合在一起，同时还需要转化，挖掘隐含信息，较终才能形成一条路径，直通较后的答案。

　　1、从条件入手，分析条件信息对应的方法或结论，适用于比较简单的题目，条件很少，方向固定。

　　2、从结论入手，要想证明这些结论，需要有什么样的条件和方法，由果溯因倒推，这种方法适用于条件信息太多的问题，能够快速的确定解题方向。

　　3、从结论和条件信息同时入手匹配学过的方法，对于比较复杂的题目，多通过此种方法。

　　4、在一些特殊类题目中，往往题目内部存着一些小结构或者特殊组合，就是若干条件天然是放在一起用的，得到的结论也是固定的，这类题目往往存在固定的处理思路。

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