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对高中数学能听懂不会做题的正解!北京考生必看!很多考生都会说,数学到底应该怎么学啊?我上课都听懂了,可是做题依旧不会啊?今日小编为大家整理了对高中数学能听懂不会做题的正解!北京考生必看!速速围观吧!
一、上课真的听懂了吗?
很多同学感觉自己听懂了,其实这个懂只是了解而已,知道是怎么一回事而已,上课老师讲的问题,都是老师的思路带着同学们解题,如果有人引导,你能想到这种方法吗?能自己从头做到结尾吗?你想过还有其它方法吗?
上课时一个老师会把你通过各种方法抱到一个逻辑的起点上,告诉你这个逻辑关系是怎样的,比如说饿了就应该找饭吃,下雨了就应该找伞来打,告诉你了这个逻辑规则,你自己肯定会按照逻辑的顺序往前跑,这就叫为什么上课听得懂。为什么课下自己不会做了呢?是因为课下你找不到逻辑的起点,就像一个运动员空有一身本领,跑得飞快,没有找到起点,没有到起点做好认真的准备,结果人家一发令,你没反应。
上课作训练逻辑:老师给你讲一道例题,出两道类似的练题目,照老师的模子描下来,结果做对了
功课做题的逻辑:功课面对各种类型的题目,很多同学束手无策,因为既没有相关的例题也无从模仿,导致解题无从下手。
听了老师讲解的一段知识和解答的这一道题的过程,你要把他提炼、升华他所体现出来的规律性的东西在你的头脑中,当你遇到新问题、新试题的时候,你应该拿着这个规律去面对它,这样的话,你就可以把老师讲解的东西很自然地、流畅地用在你的解题里。
二、怎样才算真正听懂了呢?
要能够看明白题目解法背后的思维方式,从哪里入手、如何思考、运用什么样的技巧,这些经验能否迁移到其他题目上去。搞懂这些才算真正学懂了,功课遇到题目基本就不会存在问题。
但是很多孩子,因为站的角度比较低,所以未必能看出来,同时在上课过程中也注意不到这些关键点,甚至有很多老师上课过程中也会忽略这些要点,这就意味着同学们需要在功课做大量的训练,在大量的训练中去分析、感悟上面提到的几个过程。
三、怎么听课做题?
对于听课做题行吗樊瑞军先进行笼统的方法指导,具体遇到题目怎么归纳,怎么分析,单纯的几道题目没有啥作用,所以会通过系列视频课程讲解。
1、预习,通过预习就会知道哪些是老师不讲自己能搞定的,这些是属于完全理解的,而自己搞不定的,这就说明里面是有问题的,需要做标记,上课和功课重点解决的。
2、学习中要主动发现问题,每个同学问题可能是不一样的,平时做题要注重过程和分析,这道题目的方法是怎样想到的,与以前的方法有什么关联和联系
3、做功课,做训练,不要一味的关注结果,对答案,遇到无法解决问题一定要及时处理,不要积攒。
4、当你打算做例题分析、错题分析的时候,把这道题完全分析透,一个条件找出它所有的结论。看到一个结论,要证明它需要涉及的条件都列举出来。
5、每次遇到题目就总结一次,时间一长,你自然知道每个条件在这题中需要用哪个结论,如此这般,时间长了,自然就会总结出属于你自己的解题结构。
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