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北京高中开学时间定在什么时候？如何有效利用在家时间进行在线学习？受疫情影响，现各学校已经开始了延期开学，那么在这段时间里我们该怎么进行学习呢？今日小编为大家整理了北京高中开学时间定在什么时候？如何有效利用在家时间进行在线学习？向大家推荐一些较好的学习方法，希望对你有所帮助!
教育部关于2020年春季学期延期开学的通知
经研究决定，2020年春季学期延期开学，具体通知如下。
一、部属各高等学校适当推迟2020年春季学期开学时间，具体开学时间与当地高校开学时间保持一致，并报教育部备案。春节返乡孩子未经学校批准不要优先返校。其他中央部门所属高校可参照执行。
二、地方所属院校、中小学校、小学入学等学校春季学期开学时间，由当地教育行政部门按照地方党委和政府统一部署确定。
三、各类学校要加强寒假期间对孩子学习、生活的指导，要求在家不外出、不聚会、不举办和参加集中性活动。对寒假在校和自行返校的孩子，要切实做好疫情防控工作。要做好开学后疫情防控工作预案，建立师生流动台账，明确防控工作要求，加大环境卫生整治力度，全面做好疫情防控工作。
教育部
一、高中语文学习的重要性
语文是较重要的交际工具。 语文学科是一门基础学科， 对于孩子学好其他学科， 对子提高孩子正确理解运用语言文字的水平， 使他们具有适应实际需要的现代文 阅读能力、 写作能力和口语交际能力， 具有初步的 文学 鉴赏能力和阅读文言文的 能力;掌握语 文学 习的基本方法，养成自学语文的习惯，培养发现、探究、解决 问题的能力，为继续学习和终身发展打好基础。
为什么要学习语文呢?我们觉得至少有以下五个理由：
先进，语文是其他学科的基础，是学好其他学科必不可少的工具。
英语也是语言学科， 自然与语文有着密切的联系。 政治、历史、 地理同样离不开 语文。即使是数学、物理、化学、生物，似乎与语文风马牛不相及了，其实，如 果语文基础太差，要理解那些公式定理也非常困难。
第二，语文是一个人一生中离不开的工具。
不管你将来从事什么工作， 听说读写的语文基本功都是不可缺少的。 它将制约着你事业的发展和生活的 质量。
第三，因为高考要考语文。
虽然我们天天在批判“诊断教育”，然而，既然高考还存在，我们就无法逃避 它，而不管你是不是喜欢它。全国的高考方案有很多中，但不管是哪一种方案， 语文都是主要诊断科目。所以，我们不仅要学，而且必须学好它。
第四，学习语文可以陶冶你的情操。
“才如江海文始壮， 腹有诗书气自华! ” 学语文可以提高你的生活品位， 使你成 为一个高尚的人。
第五，语文是一门很好玩的学科。
语文这门学科乍看很简单， 因为是母语， 大家从小就接触它。 然而， 如果你深 入进去，就会发现，字、词、句、篇、语、修、逻、文，里面有无穷的乐趣在等 待着你去探讨。
二、明确语文能给你什么?
语文能给您一口流利的普通话，使您与朋友交往时畅通无阻;语文能给您滔 滔不绝的演讲才能，使您在 班级 竞选中独占鳌头;语文能提高您的公关能力， 使您在未来的求职中，自然得体地展示才华;语文能使您在浩如烟海的文献中， 迅速检索到自己需要的材料;语文能使您写出令同行艳羡的诗歌、散文和小说。
不仅如此，语文能使您懂得什么是生活，什么是有价值的人生，什么是高尚， 什么是真正的爱，什么是自我超越。
三、培养两个敏感
既然语文与我们如此贴近，那么又该如何去学习语文呢?
1. (语言敏感)。我先给大家举两个例子。我有一个好友，钢笔书法非常漂亮，我向他讨教写字的秘诀， 他给我讲了他的一次经历。春节期间，一次他经过一家门口，发现楹联字体俊美飘逸，于是趴在那家门前 临摹，直到完全相象为止，其行为引来路人异样的目光。我想，这是他对字比较敏感。我本人在中学时也 有过一次比较典型的体会，一日从《语文报》上看到一个句式，“我不想说„„，我不想说„„，我不想 说„„，这里我只想说说„„。”在学校组织的一次 作文 中，我想方设法地把它用了上去，效果很好， 作文 获奖，语文老师在 班级 对我这个句子进行了高度评价。我想，这就是所谓的语言敏感吧!看到好的文 章，听到好的歌词、广告词，听到街上行人口中的一句歇后语，看到报纸杂志上的一句名言，甚至数理化 教科书上的一个词语，立即引起我们高度的警觉，惊叹之、品味之、记录之、在写作中想方设法地使用之， 这就是语言敏感;在 作文 中，日得中，一个句子，没有找到合适的词语，耿耿于怀，语不惊人，势不罢休， 这就是语言敏感。古人说，“文章千古事，得失寸心知”，大概也是此意吧。
语文的外延与生活的外延相等，生活中时时处处都有语文，有了强烈的语言敏感，每时每刻都有人在 教你语文了。
2.(生活敏感)。下面我给大家谈谈生活敏感。有一天，大街上两个人骑 自行车相撞，引起了争吵，有两个同学都从此经过，一个同学在日记中写道： “今日见两个人吵架，甚是无聊，其它无事”。另一个同学则在高考中这样写 道：“《圈》：早晨骑车上学的路上，密密麻麻围了一群人，摆出了一个不很 规则的圆圈。在圆心位置，站着两位同胞，一只手握着自行车把，另一只手指 着对方大骂。原来是两位同胞撞了车子，引起一场口舌之战。其实，这是小事 一桩，并没有什么争吵的价值，连班也不上了，围成这不大不小的圈，更何况 中国人常言‘寸金寸光阴’。这就是生活中的一个怪圈。”前者认为无事可写， 后者却由此看到中国人的两大弱点，一是因小失大，不珍惜时光;二是鲁迅先 生批判过的看客，在中国仍然存在，围成一圈看热闹，麻木愚昧的中国人啊! 后一位同学有比较强的生活敏感，从细小的事件中看出实质来。一花一世界， 一草一精神，自然和社会中的智慧无处不在，“万物为吾师”，应当是不灭的 真理。
培养了语言敏感和生活敏感，语 文学 习就不再是每天40分钟了，你也不只有 一位语文老师了。
这是学习语文较重要的两点。
四、语 文学 科是一门综合性极强的学科，所以语 文学 习质量也应讲究综合效益。 首先，应讲究良好的语 文学 习习惯。 时下孩子语 文学 习质量不高，一个重要原因是孩子没有养成良好的语 文学 习习惯：书写字迹糊涂，笔顺不 准，错别字比比皆是;标点，既不像逗号又不像顿号，一篇 作文 从头到没有一个句号;语文课本用了一个 学期，不注不圈不划，仍同新书一样，也大有人在。 科学是老老实实的学问，来不得半点虚伪和骄傲。以 这样的态度学语文，好才怪呢。
再来看那些语 文学 习得较好的，也往往是书写认真的孩子。所以一些教师批改 作文 只看书写整洁程度，只 看书写老辣程度就打分，不能说全无一点道理。写书认真，标点正确，就少错别字，就少语病。而错别字 少，语病少，其朗读就少读破句。 教师批改这样的功课，心情舒畅，批改自然也会细心一些，所写评语的 针对性也就会强一些。从而形成良性循环。由此可见，书写清楚这一学语文的良好习惯的养成，实在是太 重要了。就算现在用电脑键盘的敲打代替了手写，但也是那些书写规范语音标准的孩子学得快学得好。
从抓书写入手来抓学语文良好习惯的养成，是一条行之有效的途径。一些孩子书写差，自然非始于一日， 其改正也有一个过程，且常有反复。教师和孩子都要有耐心要有恒心， 对孩子的点滴进步都要予以充分肯 定。在此同时，再抓紧其它学语文良好习惯的养成。从孩子自身实践中体会到养成良好的学习习惯，不只 是学习本身的需要，日后发展的需要，更是终身受用的需要，诚如叶圣陶先生说的“好习惯养成了，一辈 子受用，坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易”(见叶圣陶《认真学习语文》)。改变坏习惯和养 成好习惯都是刻不容缓之事。
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