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北京高考语文新闻非连续性材料阅读答案！在面对语文诊断的时候，我们首当其冲面对的就是材料阅读题，而这种题目对考生而言还是很有挑战性的，同学们都能答的怎么样呢？一起来试试吧。下面是小编今天给大家带来的北京高考语文新闻非连续性材料阅读答案！一起来看看吧，希望可以给各位同学带来帮助。
天堂杭州：一座城市和 它的图书馆精神
王婧 沈茜蓉
“我无权拒绝他们(乞丐和拾荒者)入内，但读者有权选择离开。”一夜之间，杭州图书馆馆长褚树青的这句话在微博上被转发了1.6万次，他因此成为100多家媒体关注的焦点。48岁的褚树青已经在杭图任职10年了，他一直在践行“公共图书馆零门槛开放”的理念。“公众一般只知道图书馆能典藏阅读，但是忽略了图书馆的社会职能——保障社会文化的公平。”他说。
对此，图书馆学相关人士范并思教授认为，公共图书馆的社会职能“更应该成为一种制度”，因为同等地获得知识的机会，将推动一个城市走向民主和包容。
搬运工眼中的图书馆
2月15日，午饭后。
穿着迷彩工作服的搬运工王书恒走进杭州图书馆报纸阅览室。他直接拿了《人民日报》和《参考消息》的报夹，在进门处的软沙发上坐下。窗外的大片建筑工地正是他工作的地方。两年前，他从江 苏到杭州打工，一直在四周工地干体力活。
这里是杭州市的钱江新城，也是杭州行政中心的所在地。杭州市图书馆新馆坐落在西南向的裙楼里，占地2万平方米，总建筑面积4.4万平方米，90%都对读者免费开放。
在王书恒眼中，图书借阅区的那一排排书架“就像直线构成的迷宫”，当他在这个“迷宫”中穿行的时候，书架上的照明感应灯会自动亮起，走过之后又静静熄灭;文献借阅中心那些高达4.8米的积层书架、专题文献中心7.2米高的单面靠墙整体书架，巨人一般俯瞰着他;书柜、书桌、台灯浑然一体的书房式布置，更让他觉得“像天堂”。
王书恒一般在下午2点离开。每当他经过借阅台时，工作职员张小丽都会冲他微微一笑。
“零门槛”如何实现
20世纪90年代后期，在中国市场经济风潮涌动下，越来越多的图书馆靠出租场地、收年费等方式搞创收。2000年，褚树青出任杭州图书馆馆长，“在我接手的时候，我就想：我赞成市场经济，但图书馆还是要做公益的事情。”他说。于是杭州图书馆宣布军人、残疾人、老人、儿童免费借书;其他人则需交费，用以“捐助”图书馆。“说是捐助，也是 对公民文化的一种培养。由于不好意思直截了当说‘免费’——全国都收费的时候，我们怎么能说免费呢?”
两年后，国内图书馆学理论界开始探讨公共图书馆究竟是否应该收费。支持收费者认为图书产业化是世界趋势，反对者则认为收费意味着门槛。
2003年，杭州图书馆向所有人敞开了阅览室大门。
2006年，杭图将搬迁新址，召集相关人士论证制度改革，一个重要议题就是“是否可以取消借书的押金制度”。在很多相关人士看来，押金制度是图书馆无法跨越的一道门槛——假如没有押金制度，如何保证外借的书能够如期还回?当时，杭州市文化局局长在会上掷地有声地说：“我非要把这道门槛破除不可!”褚树青也表示：“假如一个人连较起码的信用 和道德都不讲，一百块钱押金又能有什么用?”
果然，2007年，杭州市图书馆新馆全面免费开放，实现了真正意义的“零门槛”——不但所有人都可以进入阅览，而且都可凭借市民卡免费借书。
我们可以一起读书
对市民来说，免费阅读需要有一个被接纳的过程。
图书馆刚刚全面免费开放时，很多大爷大妈拎着油条豆浆来阅览室“摆龙门阵”，还有家长让孩子在图书馆“就地解决”大小便。但这些行为现在都消失了。
范并思认为，在阅读现场的读者之间，会发生微妙的互相影响作用。一个读者的专心姿态会影响其他读者，形成连锁的心理暗示，把大家都带进这种状态。
这也正符合褚树青的理念：“图书馆的使用者是一个多元的群体，不如让社会各界制定规则，治理监视，志愿服务。”
范并思曾在《公共图书馆与城市文化》中评价道：“公共图书馆是城市中较好的学习共存、推进社会包容的场所。”
更重要的是，在书籍面前，更容易实现人人平等。
正如杭州市图书馆儿童阅览区里出现的这个场景：
一个穿着考究的母亲带着8岁的女儿在这里读书。她们就住在图书馆附近，房屋均价3万元/平方米。
一个衣着破旧的爷爷领着8岁的孙女坐了19站公交车也到了这里。5个月前，他们 从江苏淮安的农村来到杭州，一家人住在拱墅区的出租屋里，靠女孩儿的父母在工地打工生活。
两个女孩儿的手同时伸向了书架上的同一本书。
“我先拿到的!”喊声惊动了书架那边的母亲。
她走过来，看到两个女孩儿正在抢书，于是蹲下身子，温柔地说：“宝贝儿，你们可以一起看吗?”
两个女孩儿想了想，点点头，坐到了桌边，开始一起翻那本带的儿童书——《神秘的鸟类》。看完一页，一个女孩儿小声问另一个：“看完了吗?可以翻了吧?”
(选自《中国新闻周刊》，有删改)
5. 文中“图书馆精神”的核心是什么?杭州图书馆是如何践行这种精神的?
答：________________________________________________________________________
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解析：此题考查筛选并整合文中的信息的能力。先进问较简单，根据原文导语中的一句话“图书馆的社会职能——保障社会文化的公平”即可得出。第二问涉及的面比较广，可以从三个小标题入手，对三个部分的中心内容加以概括。
答案：核心：保障社会文化公平。
逐步推行图书馆全面免费开放制度。(或：①军人、残疾人、老人、儿童免费借书;②向所有人免费开放阅览室;③全面开放，凭借市民卡免费借书。)
6. 文中描述了搬运工王书恒以及两个女孩儿阅读的场景，有哪些作用?
答：________________________________________________________________________
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解析：此题考查理解文章内容，把握文章思路的能力。解答此题，要和文章的主旨联系起来。本文所要表现的是杭州图书馆精神，这一精神的核心是保障社会文化的公平。图书馆的免费开放就是为了实现这一点，文中描述了搬运工王书恒以及两个女孩儿阅读的场景正是从为主题服务这一角度考虑的。此外，还需注意到，文章将典型事例与一般叙述结合，收到了良好的效果。
答案：①从不同侧面真实地反映杭州图书馆“零门槛”开放后产生的积极影响。②凸显杭州图书馆平等、包容、富于人情味的良好氛围。③具体事例与概述相结合(点面结合)，使报道既有广度也有深度，增强文章的生动性(可读性)。
7. “我无权拒绝他们(乞丐和拾荒者)入内，但读者有权选择离开。”此话在微博上被大量转发，褚树青也因此成为人们关注的焦点，如此强烈的反响说明了什么?请谈谈你的看法。
答：________________________________________________________________________
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解析：此题考查评价文本的主要观点和基本倾向的能力。解答此题，首先要理解褚树青此举的社会价值。褚树青允许乞丐进入图书馆，说明了他不因对方地位低下而有所歧视，表现出的是一种包容精神。一种人文关怀，体现了图书馆“保障社会文化的公平”这一精神。另外，还可以将褚树青的举动和社会上的一些不良习气进行对比，从中分析其积极意义。
答案：①褚树青的坦诚表达充满人文关怀，使人们深受感动。②褚树青及杭州图书馆的改革勇气令人敬佩。③社会对建设公平、包容的文化环境的呼唤。④人们对现实中种种歧视、排斥弱势群体的不良现象的反思。⑤现实中公平、包容的文化环境和人文关怀的缺失。
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作用：烘托一中XX的气氛，表达一种XX的思想感情
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