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北京高二开学考摸底，我心里没有底怎么办！高二开学要有一场摸底诊断，你对这个诊断有没有信心呢？快来看一下这个诊断考什么吧~~下面是小编今天给大家带来的北京高二开学考摸底，我心里没有底怎么办！一起来看看吧，希望可以给各位同学带来帮助。
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资料附赠: 文言文学习方法
尝试断句分段，学习其乐无穷
文言文离我们现在的环境相去甚远，古人当时又未断句分段。这几年诊断，对文言文的标点又相当重视，我在课堂上加大了这方面能力的训练。在孩子初读几遍的基础上，就把无标点、无分段标志的原文分发给孩子，让孩子在感悟、理解的基础上，试着标点、分段，然后与课文的标点分段比较异同，并且只要言之成理，孩子自己的思维成果可以保留。如在给《桃花源记》标点时，有孩子对“有良田美池桑竹之属”断句为“有良田、美池、桑竹之属”，和课文的断句比较，这位孩子的断句有道理，也合理，并可见孩子在用脑思考，自己在琢磨，读懂了文言文。我大力表扬了这位孩子的思考独立性，不迷信书本、不迷信老师、不迷信权威，敢于发表自己的见解。这种学习方法避免了老师的全堂硬灌，孩子的死记硬背，给了孩子思考的空间，珍视孩子独特的感受、体验和理解，变“要我学”为“我要学”。
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