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完整版2020北京高考化学大纲下载!高考是同学们人生中的先进个转折点,同学们都知道高考的重要性吧,因此同学们一定要好好的看书,还有同学们在复习的时候一定要结合高考大纲,2020年的还没有公布,同学们可以参照2019年的大纲哦。下面是小编今天给大家带来的完整版2020北京高考化学大纲下载!希望可以给各位同学带来帮助,加油!
2020年高考大纲暂未公布,预计2月份公布,大家可参考2019年的高考大纲,2019年的内容如下:
2019化学大纲变化解读
2019年化学诊断大纲相对于2018年的大纲无明显变化,稳定的诊断指向有利于高中化学的复习教学。 分析近几年诊断大纲的调整情况(特别是2017年的大幅度调整)可以为我们的准备复习指明方向:
在认真复习主干知识的前提下,应重点关注高频考点及知识盲区。
1.常见无机物及其应用部分
关注常见金属、非金属及其重要化合物的制备方法。
2.化学基本概念及原理部分
关注电子式、配制一定物质的量浓度溶液的方法、活化能及对反应速率的影响、催化剂的选择性、化学平衡常数及其、化工生产中的条件控制(pH调控和温度调控),学会从化学平衡角度理解和解释有关反应现象。
3.有机化学部分
关注根据信息(直接提供信息或信息隐含在题干、流程图中)设计有机化合物的合成路线。
4.化学实验部分
高考对化学实验与实验探究能力的要求明显提高,要关注实验装置的选用、控制实验条件的方法、预测或描述实验现象。
5.教材版本部分
关注人教版、鲁科版、苏教版教材的差异,复习时取较好的并集;研究教材的各种板块,如思考与交流、活动与探究、观察与思考、训练与实践、问题解决、学与问、实验等,它们与教材具有同等命题效力。
6.题型训练部分
经典题型不会每年都考,不等于不考,如阿伏加德罗常数的正误判断、离子共存、离子方程式的正误判断、无机框图推断等。对于可能会功课型,如工业生产流程题,要进行有针对性的建模训练,培养孩子在陌生情景中,根据已有经验处理新问题的能力,做到举一反三。
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资料附赠: 化学实验基本操作中的"不"15例
1.实验室里的药品,不能用手接触;不要鼻子凑到容器口去闻气体的气味,更不能尝结晶的味道。
2.做完实验,用剩的药品不得抛弃,也不要放回原瓶(活泼金属钠、钾等例外)。
3.取用液体药品时,把瓶塞打开不要正放在桌面上;瓶上的标签应向着手心,不应向下;放回原处时标签不应向里。
4.如果皮肤上不慎洒上浓H2SO4,不得先用水洗,应根据情况迅速用布擦去,再用水冲洗;若眼睛里溅进了酸或碱,切不可用手揉眼,应及时想办法处理。
5.称量药品时,不能把称量物直接放在托盘上;也不能把称量物放在右盘上;加法码时不要用手去拿。
6.用滴管添加液体时,不要把滴管伸入量筒(试管)或接触筒壁(试管壁)。
7.向酒精灯里添加酒精时,不得超过酒精灯容积的2/3,也不得少于容积的1/3。
8.不得用燃着的酒精灯去对点另一只酒精灯;熄灭时不得用嘴去吹。
9.给物质加热时不得用酒精灯的内焰和焰心。
10.给试管加热时,不要把拇指按在短柄上;切不可使试管口对着自己或旁人;液体的体积一般不要超过试管容积的1/3。
11.给烧瓶加热时不要忘了垫上石棉网。
12.用坩埚或蒸发皿加热完后,不要直接用手拿回,应用坩埚钳夹取。
13.使用玻璃容器加热时,不要使玻璃容器的底部跟灯芯接触,以免容器破裂。烧得很热的玻璃容器,不要用冷水冲洗或放在桌面上,以免破裂。
14.过滤液体时,漏斗里的液体的液面不要高于滤纸的边缘,以免杂质进入滤液。
15.在烧瓶口塞橡皮塞时,切不可把烧瓶放在桌上再使劲塞进塞子,以免压破烧瓶。
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