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2019-2020年北京市各区高二上学期英语期末诊断试题及答案！学习高中英语需要投入大量的时间，要扩大词汇量、多听、多读、加深阅读的广度与深度。只有这样，才会量变引起质变，大家都知道只有当存储量足够多时，才能逐渐悟到如何运用这些知识，达到期望的效果。下面是小编今天给大家带来的2019-2020年北京市各区高二上学期英语期末诊断试题及答案！希望可以给各位同学带来帮助，加油！
2019-2020年北京市各区高二上学期英语期末诊断试题及答案 |
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| 区 | 标题 |
| 海淀区 | 2019-2020年北京海淀区高二上学期英语期末诊断试题及答案 |
| 朝阳区 | 2019-2020年北京朝阳区高二上学期英语期末诊断试题及答案 |
| 东城区 | 2019-2020年北京东城区高二上学期英语期末诊断试题及答案 |
| 西城区 | 2019-2020年北京西城区高二上学期英语期末诊断试题及答案 |
| 石景山区 | 2019-2020年北京石景山区高二上学期英语期末诊断试题及答案 |
| 昌平区 | 2019-2020年北京昌平区高二上学期英语期末诊断试题及答案 |
| 丰台区 | 2019-2020年北京丰台区高二上学期英语期末诊断试题及答案 |
| 房山区 | 2019-2020年北京房山区高二上学期英语期末诊断试题及答案 |
| 大兴区 | 2019-2020年北京大兴区高二上学期英语期末诊断试题及答案 |
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高二寒假英语学习建议
1、英语学习必须每天坚持，不能间断。
英语能力的不是一日而蹴。英语的学习需要大量的记忆，扩大词汇量、阅读的广度与深度。量变引起质变，只有当存储量足够时，才能逐渐悟到如何活用。正如熟读唐诗三百首，不会写来也会吟。
2、英语学习必须以词汇学习为核心。
因此寒假英语学习也应以词汇为核心，把每个词学精学透，每天深入复习5个或10个词，以词汇带动全方位的学习，再辅以听力和阅读训练巩固词汇。
在记背单词的过程中，还需要注意的是，同学们应尽可能调动自己的多种感官去学习，如耳听、口读、手写、眼看、心记等。记忆时使用的感官越多，越能加强对大脑中枢的刺激，所感知信息的遗忘率就越低，记忆效果就越好。
3、复习巩固已学知识，查漏补缺，促进自主学习习惯的养成。
首先，阅读习惯的养成。阅读不仅能增长你的各方面知识，也能培养语感，享受英语学习的乐趣，激发同学们英语学习的热情。
其次，口语听力习惯的养成。在寒假期间看美剧学英语的确有一定的作用，但一集集地看过去，光顾着看剧情去了，听力口语的效果并不会特别明显。给同学们的建议是，选取自己较喜欢的一集或者一部电影，反反复复地去听、去看，一定模仿到几乎所有的台词都可以进行同步跟读或配音为止，然后再换新的剧集或电影再重复以上步骤。
较后，学习英语归根结底是为了掌握一门语言工具，而语言学习是允许学习者犯错误的。所以，同学们，别害怕失败，因为成功的道路是由失败铺就而成的（Theroadtosuccessispavedwithfailures）
以上就是小编特意为大家整理的2019-2020年北京市各区高二上学期英语期末诊断试题及答案相关内容，期末之后就是寒假了，爱智康小编祝大家寒假快乐，放假也不要忘记学习哦！如果您还有什么问题，欢迎拨打学而思爱智康免费电话：
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