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2019-2020年北京丰台区高二上学期历史期末诊断试题及答案！马上就要期末诊断了，同学们有没有做几套题练练手呢，在诊断前做练题目是非常有必要的，下面是小编给大家整理的2019-2020年北京丰台区高二上学期历史期末诊断试题及答案!一起来看看吧，希望可以帮到大家。
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1.西周分封制和宗法制的主要内容
分封制：分封对象：王族、功臣、古代帝王后代，同性亲族是分封的主体。
义务：镇守疆土、随从作战，交纳贡赋，朝觐述职权利：政治上，设置官吏，军事上，建立武装，经济上，征派赋役，有较大独立性。
宗法制：
含义：用父系血缘关系的亲疏来维持政治等级、巩固国家统治的制度。
与分封制的关系：互为表里。
2．宗法制和分封制的历史作用和特点
分封制：
作用：①加强了周天子对地方的统治；
②有利于西周开发边远地区，扩大统治区域；特点：层层分封，等级森严，带有宗族色彩。
宗法制：
作用：①保证了贵族在政治上的垄断和特权，
②有利于统治集团内部的稳定。
特点（原则）：嫡长子继承制。
3.始皇帝的来历和皇权的至高无上
由来：秦始皇统一全国后，自认为是“德兼三皇，功高五帝”，将“皇”、“帝”两个人间较高的称呼结合起来，为自己的帝号，从此天子称为皇帝。皇帝制度基本特征：皇位世袭、皇权至上、皇帝独尊。
4. 秦朝中央官制与郡县制的内容和作用
内容：中央：三公九卿制，地方：郡县制。（三公：丞相－处理政事；御史大夫－奏章、诏令、监察；太尉－军事）（诸卿：中央政府的职能部门，向丞相负责）
中央官制作用：相互配合，彼此牵制，皇权中心，减少决策失误。
郡县制作用：实现了中央对地方政权直接有效的控制。
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