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2019-2020年北京昌平区高二上学期地理期末诊断试题及答案！同学们期末诊断已经结束了，地理考了哪些知识点呢，让我们一起来看看，下面是小编给大家整理的2019-2020年北京昌平区高二上学期地理期末诊断试题及答案!一起来看看吧，希望可以帮到大家。
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在和平时期的演习中要有所选择，不要采取题海的策略。
我们通常做的地理诊断中充斥着大量奇怪、老、难的问题，“毒死”了孩子，甚至“毒死”了一些地理教师。我们得擦亮眼睛。清楚地看到这些地理问题的真正特征!
1。许多地理资料十分丰富和概括。事实上，它们使简单的问题复杂化，给人一种“非常专业”的印象。事实上，为了增加页面的数量，编辑和书商的利润增加了。
2.有很多地理试题都是从课本上拿出一句来诊断孩子，高考就不会是这样的诊断了!教科书中的某个句子在特定的语言环境中是正确的，但单独挑出它并不一定是正确的，我们所做的这样一个话题，只会伤害自己。
3.许多地理诊断资料严重不足，而且高考科目的设计理念根本不一致，把孩子当作自然主义者参加诊断!我经常遇到一些错误的问题，他们在很多教材中到处“游荡”，毒害我们的孩子。
4.许多题目的图纸和表格都很差，根本经不起科学研究。
5.为了丰富内容，一些教具使高中生更难做高三孩子可以做的问题，从而使本已困难的地理学习和教学更加困难。
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