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2019-2020年北京六十五中高二上学期地理期末试题及答案!转眼即逝,高中的生活已经过去一半了,那么你有没有开始准备这次的期末诊断呢?诊断前来做一些练题目吧。下面就是小编今天给大家带来的2019-2020年北京六十五中高二上学期地理期末试题及答案!希望可以给各位同学带来帮助。
2019-2020年北京六十五中高二上学期地理期末试题及答案我们会在诊断结束后先进时间更新,所以大家要时刻关注哦!
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附赠资料:高中地理学习方法"
编经纬,定区域
这是我们进行解答地理问题首要的、关键的一步,是基础。因为孩子如果把位置判断错误,那么孩子所得出的结论一定是错误的,尤其在高考中的“串题”和综合题,孩子会造成严重的失分。那么针对这一情况,我的具体做法如下:
首先,选取中国地图和世界地图上的主要经纬线。让孩子用红颜色的笔描出来。
中国地图上的主要经纬线:
纬线:40°N、35°N、30°N、23°26′N、20°N
经线:120°E、110°E、100°E、90°E等。
世界地图上的主要经纬线:
经线:120°E、120°W、150°E、70°W、80°W、0°
纬线:30°E、30°N、30°S等。
然后,采用上述经纬度来编织区域板块,先进,选取上述重要经纬线,在脑海中形成网格状经纬仪,并想像其自转起来。第二,在区域复习时,这些重要的经纬线穿过各大洲重要的地形区、气候区,和大洋的位置对应起来,就形成了平面的地球仪。第三,在复习系统地理时,进一步丰富这些重要经纬线穿过地区的地理事物和现象,如工业区、农业区、重要国家、城市、港口、交通线、矿业基地、旅游点,如果这样循序渐进利用经纬网定位和区域识别就比较方便了。让孩子把经纬线内区域转绘到白纸上,再进一步巩固孩子的记忆,让孩子边画边记忆其突出的轮廓特征。
较后,让孩子闭上眼睛,教师说出一个区域,孩子来想象其位置及其轮廓,这样的训练要多次的反复,让孩子在大脑中存几幅区域图。构建区域位置的框架,从而能准确快速的判断地理事物的位置,为解答地理问题做好准备。
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