2019-2020年北京109中学高二上学期地理期末试卷及答案

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2019-2020年北京109中学高二上学期地理期末试题及答案！时间转眼即逝，高中的学习生活就这样过去一半了，大家觉得自己是否适应了高中的学习生活呢？诊断前是一定要做一些练题目的。下面就是小编今天给大家带来的2019-2020年北京109中学高二上学期地理期末试题及答案！希望可以给各位同学带来帮助。

 

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　　先进，更新对地理的认识。

　　在温家宝宗庆后高诊断卷,地理是较罕见的一扇门,它是不同的学习方法,历史,政治建议存在的形式多样化,有选择题,填空题,问题,地图阅读,画画,简短的回答。从的角度来看,适应高考地理学习方法和解决问题的方法本身更为复杂。此外,高中地理和初中地理紧密地交织在一起,初中地理知识不是固体,很难适应高中地理研究中,和全中国的现状是,初中地理教育的严重短缺,特别是在农村初中地理教学更弱,寻找一些非专业教师上课,甚至不开放的地理课,无论如何不要考地理诊断。我认为,这是主要原因高中孩子普遍感觉地理困难。因此,辅导初中地理知识是非常必要的。

　　第二，多看地图，了解地理原理，经常写作(或表达)，养成回答问题的良好习惯，掌握一定的答疑技巧。

　　地理是一门研究地理事物在空间上分布的学科，地图可以容纳无数的地理知识(或地理信息)，学会使用地图，会使你的地理变得很容易;地理是文科的一门科学，它要求孩子理解地理原理，然后学习应用地理原理解决地理问题，这就像用一定的公理和公式做数学问题一样;地理也具有一定的文科特点，要求孩子用专业术语来表达地理问题，因此他们应该经常写作，学习教科书语言和教师的地理语言。在地理诊断中，回答问题有一定的规则。要想取得好成绩，就必须总结回答问题的规则和技巧。让我先谈谈回答地理问题的一些技巧。

　　1。有回答问题的想法：一个好的地理诊断可以用一定的知识、原则或技能来解决，否则，它不是一个好问题。这个想法是要告诉你，当你做地理诊断时，不要编造很多东西。

　　2.许多地理因素都有其影响因素，如影响气候的因素、气候的构成要素、影响农业的区位因素、水土流失的形成因素等;沙漠化的形成因素，如这种知识容易回答的问题，可以用“因子分析”来解决。先进，考察问题(用措辞审视问题);第二，写出问题制造理论(农业区位因素、工业区位因素、影响气候因素等);第三，选择适合问题的信息(从材料中获取信息，从所学知识中获取信息);第四，表达(技术方面的回答);如果答案是简短的，按项目回答;先进次是在第二次之前;注意它是简短的描述还是详细的分析，等等)。

　　3.此外，孩子要学会继续总结回答问题的技巧。如果你经常被某种类型的问题困扰，你不想办法解决吗?可以和孩子沟通，也可以和老师交流对策，而不是，这个错误，下一个错误，后来错了。

　　第三，我们应该认真听讲座。

　　不要指望功课睡觉，背诵功课课本的规定，以提高地理成绩，那是妄想!地理是要理解的，你要认真听课，真正理解，课堂上就不再有很大的努力去自学了。此外，许多重要的知识和原则隐含在“活动”中。教科书中没有直接的答案。为了学习有用的知识，你必须认真倾听。充足的睡眠是提高课堂效率的重要保证。

　　4。严格按照老师的要求完成课堂任务。

　　老师在课堂上设置活动目标。老师让你在书中,你不需要不把它写下来,老师让你必须用自己的语言写的答案,你不只是行教科书的话,老师让你小组讨论完成任务,你较好不要单干,老师要求她的孩子独立完成任务,你较好不要与其他同学讨论……总之,看起来不明智的懒惰,老师布置的任务,结果总是伤害自己。

 

 

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