2019-2020年北京市第四中学高二上学期历史期末试卷及答案

2019-11-20 14:48:44 来源：佚名

免费领取新学期学习资料

单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等

2019-2020年北京市第四中学高二上学期历史期末试题及答案！历史是有很多知识点是需要记忆的，但是诊断前还是要做训练，这样才靠谱一点，熟悉一下诊断的题型。下面就是小编今天给大家带来了2019-2020年北京市第四中学高二上学期历史期末试题及答案！希望可以给各位同学带来帮助。

　　2019-2020年北京市第四中学高二上学期历史期末试题及答案我们会在诊断结束后先进时间更新，所以大家要时刻关注哦！

　另外学而思爱智康的老师还为大家精心整理了：

　　2015-2020北京各学校高二上学期期末试题及答案汇总

　 助你效率翻倍！取得优异成绩！

点击领取资料完整版：https://jinshuju.net/f/bgu4qJ

部分资料截图如下：

附赠资料：高中历史答题技巧

　　根据设问做答的“五字诀”──述、论、析、比、评

　　“述”，即叙述。答题时一般按时间顺序和因果关系表达，但要注意的是：(1)题目要求的知识点一定要涉及，不必展开，更不可遗漏。(2)对于概括性较强、时间跨度较大的，要先划分历史阶段，再按阶段回答问题。

　　“论”，即论证。论证首先应该判断观点和论题的正误，标准有两个：一是实践的标准，二是理论的标准。论证要摆事实，讲道理，首先要用充分的事实证明观点和命题的正确或错误，然后要做出相应的说明、结论或总结。答题强调列举史实要充分和全面，说服力强。

　　“析”，即分析。一般先要回答“是什么”，在此基础上回答“为什么”。要求考生用辩证唯物主义的观点，把历史现象、时间、历史人物放在特定的历史环境和条件下去分析其原因、背景，揭示事物的本质，认识历史发展的规律，总结历史作用、影响和历史地位，从而吸取历史的经验和教训。

　　“比”，即比较。对于有比较项目的问题，可以按照要求进行比较;对于没有给出明确比较项目的问题，很多考生往往不知道比什么、怎样比，答题无从下手。掌握下列方法和原则就可以比较完整的进行比较。

　　方法：以一个事件或者人物为中心，列出相关的项目;然后与另一个对比。

　　原则：(1)比较历史现象发生的原因、背景、历史条件和目的。(2)比较历史现象的内容、特点、特征、性质、实质。(3)比较事物成败的原因、历史作用、地位、影响、经验和教训等。

　　“评”，即评论、评价、评析等。要想评论正确，要做到以下几点：(1)用辩证唯物主义的方法看问题。(2)评论问题的观点立场要正确。(3)评论要以事实做论据。

以上是小编特意为大家整理的2019-2020年北京市第四中学高二上学期历史期末试题及答案的相关内容，如有疑问或者想要获取更多资料，欢迎拨打学而思爱智康免费电话：更有专业的老师为大家解答关于高二上学期期末试题的相关问题！