北京
单元测试卷丨学科知识同步丨期中期末卷等
点击领取_2015-2020北京各学校高二上学期期末试题及答案汇总
2019-2020年北京十二中高二上学期生物期末试题及答案！高中的学习生活是很忙碌的，大家有没有适应这种学习生活呢？考前来做一些练题目吧。下面就是小编今天给大家带来了2019-2020年北京十二中高二上学期生物期末试题及答案！希望可以给各位同学带来帮助。
2019-2020年北京十二中高二上学期生物期末试题及答案我们会在诊断结束后先进时间更新，所以大家要时刻关注哦！
另外学而思爱智康的老师还为大家精心整理了：
2015-2020北京各学校高二上学期期末试题及答案汇总
助你效率翻倍！取得优异成绩！
点击领取资料完整版：https://jinshuju.net/f/bgu4qJ
部分资料截图如下：
附赠资料：高中生物学习方法
听讲笔记
课堂听课的笔记，做这种笔记的突出矛盾是记的速度赶不上讲的速度，
为此要做到“三记三不记”即：重点问题、疑难之处，书上没有的记;次要问题、易懂之点、书上有的不记。
观察笔记
还要学会总结：对比观察有利于迅速抓住事物的共性和个性，从而把握住事物的本质。
如观察线粒体和叶绿体的结构时，就要先异中求同：它们都有双层膜，都含有基粒、基质、酶、少量的DNA和RNA。
然后再同中求异：线粒体的内膜折叠成崎，叶绿体的内膜不向内折叠;线粒体有与呼吸作用有关的酶，且酶分布在内膜、基粒、基质中;
而叶绿体内有与光合作用有关的酶，而酶分布在基粒层和基质中;叶绿体中有叶绿素，而线粒体中没有。
在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。
对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。
这样反差鲜明，容易记忆。例如同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。
以上是小编特意为大家整理的2019-2020年北京十二中高二上学期生物期末试题及答案的相关内容，如有疑问或者想要获取更多资料，欢迎拨打学而思爱智康免费电话：
更有专业的老师为大家解答关于高二上学期期末试题的相关问题！
相关推荐：
2019-2020年北京育才学校高二上学期生物期末试题及答案
相关文章推荐