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2019-2020年北京市师范大学附属实验中学高二上学期语文期末试题及答案！2020年元旦过后，高二的同学们就要参加期末诊断了，时间没有多少了，同学们要优先做好充足的准备哦。下面是小编给大家整理的2019-2020年北京市师范大学附属实验中学高二上学期语文期末试题及答案!一起来看看吧。
2019-2020年北京市师范大学附属实验中学高二上学期语文期末试题及答案暂未公布，诊断结束后，小编会先进时间分享给大家哦，所以大家要时时关注哈！
下面是北京市往年高二期末诊断试题及答案，大家参考下。
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2015-2020北京各学校高二上学期期末试题及答案汇总
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命题作文，审题时一定要抓住题目中的关键词语，并进一步展开合理的联想，才能真正把握题目的实质。材料和话题作文，要弄清楚在材料作文与话题作文中，命题者所提供材料的不同作用。在材料作文中，所提供的材料既是考生作文立意的出发点，又是归宿点。考生一定要读懂题干，做点分析，明确主旨，再去下笔。 写作文，要么是记叙文，要么是议论文。一般来说，多是“总—分—总”结构。
记叙文的结尾要注意抒情和总结哲理，议论文较好是“1—3—1”或者“1—4—1”结构，中间的3或4，是分开解题。当然也可以灵活采用夹叙夹议的手法。但是注意，千万别议论文说了那么多事例却不开头和结尾的写作大有讲究。 一般来说，文章开头力求做到一简、二美、三有哲理。简，就是开篇语言简洁，直奔主题，使阅卷老师一目了然；美，就是开头的语言能给人以美感，或文采斐然，或意境深远，或情趣盎然，那么，必会打动阅卷教师的心；哲理，是一种深度，一种高度，如果都做到了，那效果肯定错不了。 结尾的方法也很多：总结全文，以揭示主旨；展示未来，以鼓舞斗志;抒发情怀，以增强文章感染力；造语含蓄，使读者掩卷而思仍遐想不已。归纳主题，记叙文忘记说事却议论过多。因此，写诊断作文，事先要想好了。
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