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福利资料包大放送_2019年+历年北京各区高三上学期期中试题及答案汇总
2019北京高三数学期中诊断注意事项！数学诊断有哪些值得注意的地方呢？有没有诊断的陷阱需要认真对待呢？快来一起看看吧！下面就是小编为大家带来的2019北京高三数学期中诊断注意事项！希望可以帮助到大家。
答题策略
1、合理分配时间。
由于现在的诊断都有时间限制，所以既考察答题的准确度，又检验答题的速度，要求既快又准确。一份试题中各题的占分比例不一样，要学会“量体裁衣，看分花时”。分值小就少花时，分值大就多花时。假如一个只有2分的选择题花去你10分钟的时间，那肯定是不合理的，这样势必减少其他题目的解答时间。在某个题上花了大量时间还没眉目，就赶快转移兵力，把其他的先攻下来;较后有时间再集中精力主攻大题。
2、坚持先易后难的原则
拿到考卷，先做容易题，后做难题，这不但是经验之谈，而且符合心理学原理。刚进考场时，人的心情都比较紧张，感知、记忆、思维等心理过程都还未适诊断场上的紧张气氛，没有达到较好状态。待做过几题后，特别是做了几道有把握的容易题之后，心情就逐渐稳定下来，智力活动也恢复了常态，这时再做难题就容易成功。而且做的小题越多，拿到的分数也就越多，心里就越有底，自信心也就大大增强。
3、尽量做到不留“空白”
做题“空白”无论如何是不会得分的，有的题不会做或没有把握，也不要空着。对于客观题，如没有把握，要坚持相信先进感觉。经验告诉我们，先进感觉往往是较理想的选择。或者用排除法筛除其中一两个选项，再从剩余的选项中选出较为正确的选项。对于主观题，可以采用“分步”、“分点”得分的方法。会多少答多少，即使写上一些相关的公式也可能会有一定的分数，以达到在能得分的地方绝不失分，不易得分处争取得分的目的。
4、保持卷面整洁美观
答题时要注意字迹清楚，标点正确，答案布局合理，保证整张试题卷面的整洁美观。这除了能得到客观上的好分数外，还能得到主观上的“感情分”。心理学中的晕轮效应表明，一个人对某人有了一定认识后，会影响到对该人其他方面的认识和评价。阅卷老师在枯燥、单调的批改过程中，看到整洁美观的卷子，会产生赏心悦目的舒适感觉，会觉得这考生不错，其他能力也肯定比人家好，于是卷面清楚者的得分好上加好，糊涂者的得分差上加差，两者分数比客观分数的差距拉得更远了。
高考是孩子基础教育阶段的较后一堂课，也是人生历程的关键节点。数学学科的命题，不仅具有选择人才的功能，还注重激发孩子对数学的兴趣，引导孩子去探索，去解决生活中的实际问题。比如文科17题和理科17题，以移动支付的发展与普及为背景来设计问题，样本数据来源于孩子熟悉的情境。这种情境不仅使孩子体会数学的应用，也感受到改革开放四十年来，人们的生活方式的巨大变化。设问(Ⅲ)结合古典概型考查概率的意义，体会统计中的决策思想。文科20题，涉及到高等数学中的“无穷范数”概念和逼近思想，使孩子感悟到高观点下的数学思想方法。在解答上体现了发展性，为孩子的可持续发展提供基础。
北京卷引导中学教学在六个方面“下功夫”，即从核心概念和主干知识的掌握上下功夫;数学学科本质的理解上下功夫;知识联系和知识网络的建构上下功夫;数学思想方法的领悟上下功夫;数学模型的建立和问题解决上下功夫;数学素养的达成上下功夫。
在新时代背景下，北京高考数学开启了新征程。试题以立德树人为立足点，着力于数学知识和方法，数学文化和应用的考查，回归孩子发展，回归数学本质，回归教育规律，构建“一二四”的高考数学评价体系。导向中学对“四具备”人才的培养，引导教学在六个方面“下功夫”。用“立德树人”铸魂，熔铸于理性思维和人文精神，努力营造绿色高考新形态，描绘出一幅高考数学的青山绿水图。
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